中国古代史专题复习——中央集权制2011、4要点.ppt

奴隶社会 繁荣： 瓦解： 封建社会 西周 春秋 确立： 统一国家建立： 繁荣开放： 经济重心南移 民族关系发展 衰弱： 秦汉 战国 隋唐 宋元 明清 中国古代史的发展线索 时间 朝代 朝代特征 西周 奴隶社会的兴盛时期 前770年-前476年 东周 春秋 奴隶社会的瓦解时期 前475年-前221年 战国 封建社会的形成时期 前221年-220年 秦汉 统一国家的建立 581年-907年 隋唐 繁荣开放 907年-1368年 宋元 经济重心的南移 封建经济继续发展时期 1368年—1840年 明清 我国封建社会的衰落时期 朝代 秦朝 隋朝 唐朝 元朝 明朝 时间 前221年 581年 618年 1271年 1368年 人物 嬴政 （秦始皇） 杨坚 （隋文帝） 李渊 （唐高祖） 忽必烈 （元世祖） 朱元璋 （明太祖） 都城 咸阳 长安 长安 大都 应天 （南京） 政权建立 1、西周时期为巩固统治实行的制度是什么？这种政治制度带来的后果是什么？哪个朝代结束这种局面？ 分封制 导致了春秋战国时期的诸侯争霸和兼并战争 政治制度 2、后来哪一朝代采用分封制？带来的后果是什么？又是怎样解决的？ 秦朝 西汉初年 王国势力太强，威胁了中央集权 汉武帝采纳主父偃的建议实行“推恩令”， 削弱王国势力 制度： 后果： 结束： 后果： 解决： 政治制度——封建社会的专制主义中央集权制 1、封建制度的确立： 时间： 方式： 战国时期 变法或改革 2、专制主义中央集权制： 地方 中央 皇帝 （1）建立专制主义中央集权制度的最早提出者是 时期的 。 （2）最早建立专制主义中央集权制度的是 。 战国 韩非 秦始皇 各朝为加强中央和地方管理所采取的措施 秦朝 西汉 唐朝 元朝 明朝 清朝 中央 丞相 太尉 御使 大夫 中书省 废丞相 废中书省 六部分理朝政 内阁 六部 军机处 地方 郡县 制 推恩令 合并 州县 ①行中书省②加强对琉球管辖③正式管辖西藏 废行中书省 设三司 伊犁将军 驻藏大臣 台湾府 君权和相权的发展趋势： 君权逐渐加强；相权逐渐削弱，到最后废除 练习题： 1、我国省级行政区的设立，始于 朝； 郡县制的设立开始于 ；县制的设立开始于 时期 ；元朝时山东受 管辖 2、丞相设立于 朝，废除于 朝 3、清朝为加强统治在中央设立 ； 西藏在 时期开始归中央管辖。 元 战国 秦朝 中书省 秦 明 军机处 元朝 1、唐太宗为了减少“民少吏多”的弊端，在地方采取的措施是 。 秦始皇为加强中央集权在地方实行 。 汉武帝为了加强中央集权在地方采取 。 2、先后上书200多次，指责唐太宗过失并被唐太宗誉为“镜子”的大臣是 ； 向汉武帝提出“推恩令”的大臣 ； 提出“罢黜百家，独尊儒术”的 ； 向秦始皇提出“焚书坑儒”建议的是 。 3、西汉鼎盛时在位的皇帝是 ； 唐朝全盛时在位的皇帝是 。 练习题： 合并州县 郡县制 魏征 主父偃 董仲舒 李斯 汉武帝 唐玄宗（统治前期） 推恩令 思 想 统 治 措 施 朝代 秦 西汉 明朝 清朝 思想 措施 焚 书 坑 儒 “罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说作为封建统治的正统思想 八股取士， 考试范围 “四书五经” 实行 文字狱 共同 目的 加强思想控制，巩固封建统治 共同 影响 积极影响：加强了思想控制，巩固了封建统治； 消极影响：束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪 明才智，不利于社会的进步与发展。 儒家思想的发展 时期 发展趋势 春秋 孔子创立，提出“仁”“爱人”“为政以德” 战国 孟子：“仁政”轻徭薄赋，持续利用自然资源 秦朝 焚书坑儒，排斥儒家学说 西汉 汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”儒家学说成为封建统治的正统思想 明朝 八股取士，考试范围“四书五经” 近 代 北洋军阀统治时期，宣扬“尊孔复古”思想 新文化运动，把斗争的矛头指向孔教 儒家思想的发展 时期 发展趋势 春秋 战国 秦朝 西汉 明朝 近 代 作用：积极作用——稳定封建秩序， 巩固封建统治 消极作用—