七年级语文上册 2 《世说新语》二则同步测控优化训练 语文版.docVIP

初中语文同步测控优化训练 22 《世说新语》二则 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.解释下列句中加点的词。 （1）与人期行，相委而去（ ） （2）君与家君期日中（ ） （3）元方入门不顾（ ） （4）歆辄难之（ ） （5）幸尚宽，何为不可（ ） （6）王欲舍所携人（ ） （7）本所以疑，正为此耳（ ） （8）既已纳其自托（ ） 解析：解释古汉语中的字词，要特别注意古今意义是否相同。如“去”的意思与现在的意思就完全不同。 参考答案：（1）丢下，抛弃 （2）古代对人称自己的父亲 （3）回头看 （4）感到为难 （5）幸而，恰巧 （6）扔掉，抛弃 （7）……的原因 （8）请托，请求 2.翻译下列语句。 （1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （3）有一人欲依附，歆辄难之。 （4）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ 答案：（1）中午不到，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是无礼。 （2）友人惭愧，下车牵他的手（表示歉意），元方进门不理睬。 （3）有一个人想和他们同乘一条船,华歆就为难他(不让他上船)。 （4）既然已经答应他让他上船,怎么可以现在抛下他呢? 3.《世说新语》是________集，主要记述了____________。刘义庆是___________（朝代）文学家。 解析：本题帮助学生掌握与文章相关的文学常识。 参考答案：笔记小说 东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事 南朝宋 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.给下面句子添上省略的部分。 （ ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。 解析：成分省略有主语省略、谓语省略、宾语省略、兼语省略与介词省略五种，其中主语省略和宾语省略更为常见。本题中就是主语省略。 答案：友人 陈太丘 友人 2.根据“敬称”和“谦称”的知识选词填空。 （1）我们家家教很严，_______常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 （2）______这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。 （3）______不愧是绘画世家的子弟，他画的马获得了广泛的好评。 A.尊君 B.家父 C.小女 D.令爱 E.令郞 F.犬子 解析：“家”是对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属时用的谦词，如家父、家母、家兄、家叔等等。令，意思是“美好的”，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令郎、令爱等。尊，用来称与对方有关的人或物，如尊公、尊君、尊府等。贤，用于称平辈或晚辈，如贤家、贤弟等。仁，表示爱重，应用范围较广，如称同辈友人中长于自己的人为仁兄，称地位高的人为仁公等。对尊师长和用于朋辈之间的敬称有君、子、公、足下、夫子、先生、大人执事（称对方手下以代对方）等。小女、犬子是对自己的子女的谦称。 答案：（1）B （2）CF （3）D 3.下列句中加点字古今意义不同的一项是（ ） A.待君久不至 B.相委而去 C.日中不至，则是无信 D.陈太丘与友期行 解析：B项中的“去”古义是“离开”，今义是“到某个地方去”。 答案：B 4.关于《期行》一文说法错误的一项是（ ） A.从这则故事主人公的言谈中可知，做人要守信用、讲礼貌。 B.友人“下车引之”的用意是意识到自己错了，想博得元方的好感。 C.“元方入门不顾”是对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。 D.文章用语言和行为刻画主要人物陈太丘。 解析：本文刻画的主要人物是元方，而非陈太丘。 答案：D 5.《期行》一文，主要讲述了一件什么事？ 解析：本题主要考查对文章主要内容的理解与把握。 参考答案：《期行》讲了陈太丘七岁儿子陈元方的故事。陈太丘在久等友人不到的情况下先行一步，友人来后怒骂陈太丘；其子陈元方以“无信”“无礼”驳斥友人，令其自惭，当友人下车拉他表示友好时，他却头也不回进门去了。陈元方表现得有理有节，不禁让人肃然起敬。 6.在“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”中陈元方反驳友人的话妙在何处？由此可以看出陈元方是个什么样的人？ 答案：妙在抓住“信”和“礼”进行反驳。首先指出“友人”失约在先，是不守信用；其次指出友人不知反省，反而出言不逊，恶意攻讦（ｊｉé），是没有礼貌。针锋相对，言简意赅，不失身份，由此可以看出，陈元方是个聪敏、机智、善辩