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七年级英语上册 Uit 4 Food Integrated skills B、pronunciation精品学案 牛津译林版
课题
7A Unit 4 Food ( Integrated skillsB、pronunciation)
学习目标
知识目标
学习Integrated skillsB、pronunciation的内容,掌握其中的重点词汇和句型
能力目标
能谈论自己喜欢或不喜欢的食物和饮食结构,能正确朗读Wh-疑问句词开头的疑问句。
情感目标
在听说比对中,唤起学生重视健康
学习重点
重点词汇和句型
学习难点
能在实际交际中谈论食物和饮食结构,能正确朗读Wh-疑问句词开头的疑问句。
课前自学
一、复习上节课学的重点词汇短语,自己先默写一下:
少于三次___________________一周三到六次___________________
超过十小时___________________经常___________________
很少___________________从不___________________
有时___________________根本不___________________
需要多锻炼___________________少看电视___________________
吃健康的食物___________________改变你的饮食___________________多久___________________多长___________________
多少____________搭档____________走着去学校___________________
二、自读Integrated skillsB的对话,完成:
a.理解句意:
How do you like your new diet?________________
I love hamburgers but I don’t eatthem any more.________________________
I dislike vegetables but I eat them often now.__________________________
What’s your favourite fruit?________________________________________
Do you exercise every day?_____________________________________
I seldom lie on the couch after dinner now.___________________________
Good luck with your new diet and lifestyle!___________________________
b.找出对话中含有频率副词的句子:
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
三、回答这些问题:
Does Ricky like eating hamburgers?______________________________
What food does Ricky dislike eating? _____________________________
What is Meiling’s favourite food? _____________________________
Does Ricky like basketball or running? _____________________________
Does Meiling often lie on the couch? _____________________________
Does Meiling do exercise every day? _____________________________
四、学习Pronunciation部分的8个句子,听听录音里的读法,并模仿。要求:将这8个句子读一读,写下每句话的汉语意思。(注意supermarket , buy , vegetables, food , bananas, dinner , this , like上的“↘”表示该单词读降调)
课堂交流展示
一、学习speak up对话。理解对话意思,一起分析语言点:如:
How do you like sth?=____________________________________?
not…any more意为“不再……”not…any more=_____________ /_______
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