人民版历史必修一专题四第二节学案.docVIP

资阳市乐至中学历史学科必修I导学案（编号 18） 学生班级 学号 小组 姓名 执笔： 彭潇 审核： 授课人： 课型： 【学习内容】 政治建设的曲折历程及其历史性转折 【学习目标】 了解“文化大革命”对民主和法制的践踏，说明中国民主法制建设的必要性和艰巨性。 列举十一届三中全会以来中国民主与法制建设的主要成就，认识依法治国方略的重要意义。 【学习任务】 【学习笔记】 一级任务预习案（学生预习，自主完成）： 完成《点金》P44课前预习 知识梳理 需要学生掌握的基础知识：（1）民主政治建设的重大挫折：良好开端（背景、内容）；重大挫折（导火线、标志、过程、危害、性质） （2）历史的伟大转折（背景、内容、意义） （3）发展社会主义民主政治（修订宪法、依法治国、成果） 二级任务探究案（学生课堂合作探究）： 一、民主政治建设的重大挫折 材料一 P71图片“中国共产党第八次全国代表大会会场” 材料二 P70资料卡片“毛泽东在中共八大上的开幕词” 材料三 P71资料卡片“中共八大政治报告” 材料四 毛泽东在1957年中共八届三中全会上提出：“无产阶级和资产阶级的矛盾，社会主义道路和资本主义道路的矛盾，毫无疑问，这是当前我国社会的主要矛盾。” 探究1：材料一中的大会在中国共产党的历史上具有怎么的地位？ 探究2：材料二，毛泽东提出怎样一个目标？ 探究3：根据材料三，概括当时国家工作的重要任务？ 探究4：根据材料四，分析毛泽东的讲话内容与材料二、三有何变化？产生了怎么的影响？ 学习思考：中共八大在民主政治建设方面提出了什么任务？这些任务提出的背景？ 材料一 P71图片“在天安门广场接受检阅的红卫兵和群众队伍” 材料二 P72知识链接“一月风暴” 材料三 “文革”前后全国人民代表大会和全国政协会议召开情况 会议 时间（年） 第三届全国人民代表大会 1964——1965 第四届全国人民代表大会 1975 第四届全国政协会议 1964——1965 第五届全国政协会议 1978——1983 探究1：材料一中，红卫兵与文革是怎样的关系？ 探究2：材料二“一月风暴”的实质是什么？ 探究3：通过材料三，你可获得哪些信息？根据材料三并结合所学知识，你认为“文革”最深刻的教训是什么？ 学习思考：从“文化大革命”对民主法制的践踏认识民主法制建设的必要性、艰巨性 二、历史的伟大转折 材料一：P72图片“邓小平、陈云在中共十一届三中全会上” 材料二：P73学习思考“为什么说中国十一届三中全会是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折？” 探究1：根据材料一并结合所学知识，谈谈邓小平与中共十一届三中全会之间的关系 探究2：根据所学知识说说你对材料二的理解。 学习思考：《中华人民共和国宪法》的颁行对中国政治建设具有什么意义？ 三、发展社会主义民主政治 材料一：中国人民政治协商会议今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中，在进行社会主义现代化建设、维护国家统一和团结的斗争中，将进一步发挥它的重要作用。——1982年《中华人民共和国宪法》序言 材料二 中华人民共和国现行法律的构成 材料三 中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展。自20世纪70年代以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革。人民充分行使自己当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设与时俱进，呈现出蓬勃生机和旺盛活力。——《中国的民主政治建设》白皮书 宪法 探究1：依据材料一、二，归纳概括新时期的民主法制建设取得了哪些成就？ 探究2：依据材料三，分析新时期我国民主政治建设的特点？ 探究3：综上所述，谈谈你对我国民主政治建设的认识？ 学习思考：列举十一届三中全会以来中国民主与法制建设的主要成就，认识依法治国方略的重要意义？ 三级任务固学案 基础达标 1．图5是新中国某个历史时期的宣传画，其下方的标语 应该是 　　 2．右图所示为新中国某一时期中学课本教材封面（上方文字为：彻底埋葬帝修反！），这一历史时期 　　 1978年邓小平在中央工作会议上讲到：“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当作‘法’，不赞成领导人的话叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改变”。该讲话的目的是 　　 A．改变一些领导人专制作风 B．改变有法不依的现象 C．亟待建设并完善法律体系 D．增强民众的法制观念 4．1980年8 　　 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．1978年至1992年全国其常委会制定重要法律230多部。其中主要包括1982年宪法、《刑法》、《民法通则》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》等。这一立法高峰的出现 A．保障了从新民主主义向社会主义的过渡 B．为社会主义民主和法制奠定了基础 C．确立了依法治国的方针 D．