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(PPT)向量的共线
2.1.5向量共线的条件
德州实验中学高一数学组
复习回顾
1.向量共线的定义:两个向量的基线是同一条直线或两条平行直线时,向量都称为共线(或平行)向量。
注:我们要知道向量的共线和平行是同一个含义,它与直线的平行、重合不同。想一想为什么?
由于零向量 的方向不定,所以可以把零向量认为成和任一向量平行的向量。
(1)
(2)
(3)
判断正误:
1.长度不相等而方向相反的两个向量一定是共线向量 ( )
2.两个有共同起点且共线的向量其终点必相同 ( )
3.若非零向量 是共线向量,则A、B、C、D四点共线; ( )
4.共线向量是在一条直线上的向量。( )
5.若两向量不共线,则它们一定都是非零向量。( )
6.a与b共线,b与c共线,则a与c也共线 。( )
2.向量的数乘:
实数λ与向量 的积是一个 ,记作 ,长度与方向规定如下:
(1) 。
(2)λ>0时, 的方向与 的方向 ;当λ<0时, 的方向与 的方向 ;λ=0时, 。
平面向量基本定理:
如果 =λ ,则 // ; 反之,如果 // ,且 ≠
则存在唯一一个实数λ ,使得 =λ .
想一想:条件 ≠ 的作用,为什么它不出现在第一句话当中?
对定理的分析
这样我们给出的这个平行向量的基本定理,根据它就可以判断两个向量是否共线了,实际上, 给出的这种判断方法是一种代数的判断方法, 后面在学习了坐标后我们在判断是否共线时也是根据这种方法来判断的.
介绍一个特殊向量 单位向量
定义:给定一个非零向量 ,与 同方向且长度等于1的向量,叫做向量 的单位向量.
如果 的单位向量记作 , 由数乘向量的定义可知: =| |· 或 =
小练习
(1)以下说法正确的是
①单位向量均相等 ②单位向量共线
③共线的单位向量必相等 ④单位向量的模相等。
(2)把平面上一切单位向量平移到共同的始点,那么这些 向量的终点所构成的图形是( )
A.一条线段 B.一段圆弧 C.两个孤立的 D.一个圆
典例解析
例1.已知 ,试问向量 与 是否平行?并求 .
变训1.把下列向量表示为数乘向量的形式.
(1) (2)
(3) (4)
例2.已知非零向量 和 ,且 , 不共线,欲使 与 共线,试确定实数k的值.
变训2.已知向量 ≠ ,λ∈R, = +λ , = 2 ,若向量 与 共线,则( )
A.λ=0 B. = C. = D. ∥ 或λ=0
变训2
设 、 是两个不共线向量, =2 +m , = +3 ,若A、B、C三点共线,则实数m的值为 。
例3.如图,MN是△ABC的中位线,
求证:
且
A
B
C
M
N
变训3.已知△ABC中, .求证 且
当堂达标
1. = +2 , =3 -4 ,且 、 不共线,则 与 ( )
A.共线
B.不共线
C.可能共线,也可能不共线
D.不能确定
2.(c组)△ABC的三个顶点A、B、C及所在平面内一点,满足 ,则点P与△ABC的关系是?
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