《爸爸的花儿落了》PPT.pptVIP

自由谈： 1、你希望长大吗？为什么？ 2、你有被父亲或母亲打过骂过的经历吗？ 林海音 选自《城南旧事》 《城南旧事》，是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者林海音对童年、对北京的缅怀。 《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。 电影海报 作者简介： 林海音（1918—2001）台湾作家，原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。生于日本，不久返台，因不甘日本统治，举家迁北京，大学毕业后任记者，1948年回到台湾，出版了众多文学名作，被称为台湾文学“祖母级的人物”。 林海音对北京有着深厚的情感，《城南旧事》一书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。1998年第三届世界华文作家大会荣获“终身成就奖”。 教学目标要求： 重点：父亲的深情是如何影响“我”成长的。 难点：题义、线索、含蓄而意深的语句。 1、认真领会父亲的教育对“我”的影响。 2、结合自己的经历和体验，体会蕴含的情感。 3、理清文章线索，理解题目含义。 4、学习插叙写法，分清现实与往事。 看拼音写字词 衣(jīn) （lǎnduò） （lài） 床 夹(ǎo ) 鸡毛(dǎn) 子 (xiūxiū)___ ( zhà) 栏 玉(zān) 花 （lí） 歌 花(pǔ) 抽（tì） 。 襟 懒惰 赖 袄 掸 咻咻 栅 簪 骊 圃 屉 检 查 预 习 ◆你能找出哪些段落是在记叙现在，哪些是在回忆过去吗？ （1）毕业典礼前 （2—12）回忆昨天去看爸爸的情景 （13—29）回忆一年级爸爸逼我上学 （30—31）回忆此事以后我的变化 （32）毕业典礼开始 （33—34）回忆爸爸喜欢花 （35—37）毕业典礼进行 （38—45）回忆常常有人要我做大人 （46—53）回忆爸爸鼓励我独自寄钱 （54—68）毕业典礼后 再读一遍课文，看看回忆的事情是怎样引出的，眼前的事与回忆的事是怎样融合在一起的？ 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话，我们唱骊歌 爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 文章随着作者/主人公的思潮起伏而记叙 下来,时而眼前的事,时而又回忆往事,使 文章情节显得波澜起伏,跌宕(dàng）有致， 内容丰富而不繁杂，事件交错而不零乱。 插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。 试一试：用自己的语言概括课文的主要内容 英子参加毕业典礼，回忆父亲教育自己的往事，毕业典礼结束后，父亲已经去世，此时英子终于体会到自己已经长大，不再是小孩 生命是一树繁花， 时间是一根铁鞭， 一朵一朵的击落， 等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙。 ----汪静之 你是怎样理解题目的含义的？ 《爸爸的花儿落了》  题意理解 1、指爸爸种的夹竹桃落了 ——实指 2、象征天性爱花的爸爸离开了人世 ——暗指 一语双关 含而不露、哀而不伤 从全文看，爸爸是个怎样的人？ （1）表面严厉，但充满爱心。 （2）鼓励孩子坚强，勇于面对困难。 （3）特别爱花。 引申与拓展：六年前的一个雨天，爸爸打“我”逼“我”上学，对此你有什么看法？ 简单归纳一下“我”成长的历程： “我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病，在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气，在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。 父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声：父亲，谢谢你