第四章-抽样推断.ppt

上课啦！ 第 四 章抽样推断 学习目的与要求 抽样推断是统计研究中的一种重要分析方法。学习本章要求掌握能利用统计资料来推断总体数量特征的原理及方法，其具体要求： 理解抽样推断的概念及特点 深刻理解抽样误差产生的原因 对抽样误差、抽样平均误差、抽样极限误差加以区别，并会运公式进行计算 重点掌握简单随机抽样组织形式的区间估计方法 掌握必要样本单位数的确定方法 第四章 抽样推断(教学内容) 第一节 抽样推断中几个基本概念 第二节 抽样误差 第三节 抽样估计的方法 第四节 假设检验 第五节 抽样的组织方式 第一节 抽样推断 中几个基本概念 第四章 抽样推断 第一节 抽样推断中几个基本概念 一、抽样推断的意义 （一）抽样推断的概念 抽样推断是按照随机原则，从全部研究总体中抽取一部分单位进行调查，并依据所获得的数据对总体的某一数量特征做出具有一定可靠程度的估计与推断的一种统计方法。抽样推断的全过程，就是抽样调查。 一、抽样推断的意义 (二)抽样推断的特点 1、按随机的原则抽取样本。 2、在数量上，以样本推断总体。 3、抽样误差可以事先计算和控制。 （三）抽样调查的作用 1、对于产品或商品具有破坏性的质量检验不能进行全面调查。 例如灯泡、电视机使用寿命的检验，种子的发芽率检验，炮弹的射程测试等，不能为了鉴定质量而破坏所有的产品。这种情况下，也只能用抽样的方法。 2、有时虽然能全面调查，但抽样调查仍有独到作用，它可以大大节省人力、物力，又可节省时间，提高调查的时效性，并且能取得比较详细的资料。因此，对那些资料要求紧迫，需以较短时间，迅速了解总体全面情况时，也可用抽样法。 3、有些现象总体范围过大，单位分布又过于分散，很难或不必要进行全面调查。 如，要检验水库的鱼苗数，森林的木材蓄积量。 4、对全面调查资料进行修正，以提高全面调查质量。 二、全及总体与抽样总体 （一）全及总体 全及总体：抽样调查所要认识对象的全体，也叫母体，简称总体，它是具有某种共同性质或特征的许多单位的集合体。全及总体的单位数通常用N来表示。 全及总体的分类： 1.按总体单位标志性质不同分： 变量总体：能用数量描述总体各单位的数量特征的总体。抽样推断反映总体的数量特征的量。 属性总体：只能用文字描述总体各单位性质特征的总体。抽样推断反映总体的属性特征的量。 2.按总体单位的范围不同分： 有限总体 无限总体 （二）抽样总体 抽样总体又叫样本或子样，简称样本。它是从全及总体中随机抽取出来，代表全及总体的那部分单位的集合体。样本总体的单位数称为样本容量，通常用n表示，相对N来说，n是很小的数，它可以是N的几十分之一、几百分之一、几千分之一、几万分之一。（一般来说，样本单位数达到或超过30个称为大样本，而在30个以下称为小样本。社会经济现象的抽样调查多取大样本 ） 二、全及总体与抽样总体 三、全及指标和抽样指标 （一）全及指标：根据全及总体各个单位的标志值或标志特征计算的，反映总体某种数量特征的综合指标称为全及指标。也叫总体指标或母体参数。由于全及总体是唯一确定的，所以根据全及总体计算的全及指标也是唯一确定的。 （二）抽样指标：由样本总体各单位标志值或标志特征计算的，反映样本数量特征的综合指标，它是用来估计全及指标的。 全及指标和样本指标的相关公式 变量总体 总体平均数 总体标准差 总体方差 全及指标 样本指标 全及指标和样本指标的相关公式 四、重复抽样与不重复抽样 （一）重复抽样 也称重置抽样、回置抽样。它是指从总体N个单位中随机抽取容量为n的样本时，每次从总体中抽取一个单位，把结果登记下来后，重新返回，再从全及总体中抽取下一个样本单位。在这种抽样方式中，同一单位可能有多次被重复抽取的机会。例如 （二）不重复抽样 也称不重置抽样、不回置抽样。它是指从总体N个单位中随机抽取容量为n的样本时，每次从总体中抽取一个单位，不再放回去，下一次则从剩下的总体单位中继续进行抽取，如此反复构成一个样本，就是说，每个总体单位只能被抽取一次，所以从总体中每抽取一次，总体就少一个单位，因此，先后抽出来的各个单位被抽中机会是不相等的。例如 重复抽样案例 总体有A、B、C、D四个单位，要从中随机抽取两个单位构成样本。可先从4个单位中取一个，结果登记后放回，然后再从相同的4个中取一个，就构成一个样本。全部可能抽取的样本数目为4×4＝16个。它们是： AA,AB,AC,AD,BA,BB,BC,BD,CA,CB,CC,CD,DA,DB,DC,DD。 一般地说，从总体N个单位中，随机抽取n个单位构成样本，则样本可能数目为 个。 不重复抽样案例 前例中，用不重复抽样的方法从中抽两个单位构成样本，则全部可能抽取得样本共有4×3=12个，它们是： AB,AC,AD,B