现代写作教程教学课件.ppt

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第一章 绪 论 第二节 现代写作的特性 《现代写作教程》课题组 Copyright@《现代写作教程》课题组 现代写作的三大特性: 个体的创造性 实践操的作性 动态的综合性 Copyright@《现代写作教程》课题组 一、个体的创造性 Copyright@《现代写作教程》课题组    我想,人类是在未有文字之前,就有了创作的,可惜没有人记下,也没有法子记下。我们的祖先的原始人,原是连话也不会说的,为了共同劳作,必需发表意见,才渐渐的练出复杂的声音来,假如那时大家抬木头, Copyright@《现代写作教程》课题组 都觉得吃力了,却想不到发表,其中有一个叫道“杭育杭育”,那么,这就是创作;大家也要佩服,应用的,这就等于出版;倘若用什么记号留存了下来,这就是文学;他当然就是作家,也是文学家,是“杭育杭育派”。       ——鲁迅《且介亭杂文》 Copyright@《现代写作教程》课题组    在我们的现实生活中,具体的物质生产活动,可以是集体协作的方式来生产出标准化的成品。但是对于写作来说,必须由个体的人进行创造性的思维活动以后,生产出各种不同类型的作品来。 Copyright@《现代写作教程》课题组    创造的神秘,有如夜间的黑暗,是伟大的。而知识的幻影,不过如晨间之物。           ——泰戈尔    “创造”包括万物的萌芽,经培育了生命和思想,正如树木的开花结果。            ——莫泊桑 Copyright@《现代写作教程》课题组    独创性并不是首次观察到新事物,而是把旧的,很早就已知人人视而不见的事物当新事物观察,这才是真正独创的头脑。            ——尼采        熟是经验,巧是创造。            ——徐悲鸿 Copyright@《现代写作教程》课题组 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。 与君歌一曲,请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘, 呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 将 进 酒 李 白 Copyright@《现代写作教程》课题组 下面我们欣赏李白和李贺同名诗篇《将进酒》: Copyright@《现代写作教程》课题组 将进酒 李 贺 琉璃锺,琥珀浓, 小槽酒滴真珠红。 烹龙炮凤玉脂泣, 罗帏绣幕围香风。 吹龙笛,击鼍鼓, 皓齿歌,细腰舞。 况是青春日将暮, 桃花乱落如红雨。 劝君终日酩酊醉, 酒不到刘伶坟上土! Copyright@《现代写作教程》课题组 李白、李贺的《将进酒》都是各自的逞才尽兴之作,两相比照,饶有意味。长吉不愁醇酒、珍肴、丽色,酒兴正是从中诱出,故诗以物欲罗列为主。太白诗一篇之中三及“少钱”之忧,但能翘首浩歌大河“天上来”,镜台“白发悲”;我材天生,重才轻财;取裘马沽酒,一个是对物欲光艳陆离的深迷狂酣;一个是“天生我材必有用”的雄视阔步,一个是“桃花乱落如红雨”的忧惧骚动。 Copyright@《现代写作教程》课题组 二、实践的操作性 Copyright@《现代写作教程》课题组 实践的形式 一、调整和改变人与自然关系的实践 二、调整和改革人与人之间社会关系的实践 三、科学实验 除以上三种基本形式外,教育、管理、艺术 等一切同客观世界相接触的人的有目的的感性活动 都是实践。 Copyright@《现代写作教程》课题组 没有什么,你就拿起笔写:“我今天什么都写不出来”。“我今天什么都写不出来”,“我今天什么都写不出来”,总这样写;最后,就写出来了。 ——果戈理                     请你尽量多的写,请你写,写,写,写到手指头断了为止。 ——契诃夫 Copyright@《现代写作教程》课题组 她走在美的光彩中    ? ?? ?? ?? ?? ?拜伦 ?? 一 她走在美的光彩中,象夜晚 皎洁无云而且繁星漫天; 明与暗的最美妙的色泽 在她的仪容和

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