让生命之花绽放.5.pptVIP

第三课 第三框 做一做：你能为他人带来快乐和幸福，试试看吧！ 父母很辛苦，我能： 我的同桌学习不如我，我会： 在公共场合，看见有人起哄，我会： 灾区的小朋友遇到困难，我可以： 感悟：每个人的生命都是有价值的 想一想：你给他人带来哪些快乐和幸福？ 他人又给你带来了哪些快乐和幸福？ 长大后能给国家、社会创造什么价值？ 教材P30：小海的到来 思考：生命有哪些价值？ 生命的价值（1）为他人带来快乐 （2）为他人减轻痛苦 （3）能为家乡和社会作出贡献 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要肯定他人的价值、尊重他人的生命。 如果父母不在身边，我的生活会 如果朋友不在身边，我的生活会 如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会 如果没有农民种田，我们的生活会 缺少亲情，我会感到…… 缺少友情，我会感到…… 面临疾病的侵害和折磨； 陷入到饥饿当中，我们将无法生存。 为什么油漆匠自己少算工钱？ 比尔即将失去光明还那么恬淡平静地生活着，油漆匠由此懂得了什么叫做勇气，精神上得到了巨大的鼓舞和收获，因此，他自己要少算工钱。 为什么比尔要多付工钱？ 同样，比尔在二人相处的过程中懂得了残疾人也可以自食其力、活得很快乐和充实的道理，精神上也获得了巨大的收获，因此他坚持要多付工钱给油漆匠。 合作探究：阅读p31故事，思考 1970年出生，澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。29岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。　 他不但是世界“激励大师”，而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员，并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。 他是世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。 约翰●库缇斯 “对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄人他们的心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?” 　　 ──毕淑敏《我很重要》节选 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要肯定他人的价值、尊重他人的生命。 如果父母不在身边，我的生活会 如果朋友不在身边，我的生活会 如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会 如果没有农民种田，我们的生活会 缺少亲情，我会感到…… 缺少友情，我会感到…… 面临疾病的侵害和折磨； 陷入到饥饿当中，我们将无法生存。 许小佳是一个成绩优异的学生，父母也非常疼爱她，随着年龄的增长，她越来越不快乐了。原来，她有先天性的缺陷——兔唇。一天，她去参加一个英语学习讲座，又一次感觉到了人们好奇的目光和背后的指指点点。一个调皮的男孩捂着嘴，笑着对旁边的同伴说：“瞧，三瓣嘴。”许小佳伤心极了……回到家，一个可怕的念头——“自杀”又浮现在她的脑海中。于是她写好了一封给父母的遗书，并决定最后一次给自己最心爱的《爱心》栏目的“知心姐姐”打一个电话…… 假如你是那位《爱心》栏目的“知心姐姐”，你会怎样劝说许小佳，让小佳放弃“自杀”的念头，重新扬起生活的风帆？ 1970年出生，澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。29岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。　他不但是世界“激励大师” ，而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员，并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。 他是世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。 约翰●库缇斯 ★ 从约翰·库缇斯的故事中你得到什么启示？ 世界上没有十全十美的生命， 幸福快乐的生活从悦纳生命开始。 ？？ 正在地震后的北川中学搜救幸存者的救援人员脱下手套,拉住被压在水泥板下的高中女生,鼓励她继续坚持 。 面对挫折，我们都不应该放弃生的希望！ 地震发生后…… 108小时，北川，中国地震灾害紧