第二节调查我们身边的生物1要点.ppt

1、生物的共同特征： （1）生物的生活 （2）生物能进行 （3）生物能排出 （4）生物能对 作出 （5）生物能 和 （6）除 外，生物都是由 2、植物光合作用的原料是 、 和 ，产物是 、 等有机物和 3、动物排出体内废物的3条途径 、 、 4、绝大多数生物的呼吸需要吸入 ，呼出 关于生物获取营养的方式，下列哪种方式是不可能的？ · · · A 一种动物捕杀另一种动物为食 B 动物以植物为食 C 植物杀死动物并获取营养 D 珊瑚虫通过光合作用获取营养 D 猪笼草 第二节调查我们身边的生物 森林资源调查、人口普查、水污染抽样调查、废旧电池的回收利用的调查、蓬莱特色小吃的调查等 调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西 (1)明确调查目的和调查对象 (2)制定合理的调查方案 (3)调查过程要如实记录 (4)对调查结果要进行整理和分析 调查的要求 我们怎样进行调查呢？ 这就要对调查做一个计划，比如： 1、你为什么调查？ 2、你要调查什么？ 3、你用什么方式和工具进行调查？ 4、你调查的工作步骤是怎样的？等等 你为什么调查？或你要调查什么？ 调查的目的 如： 我想了解校园的草坪上都有哪些生物 我想知道池塘里有几种颜色的青蛙 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同 调查人 班级 调查地点 调查时间 天气 生物名称 数量 生活环境 生长状况 你用什么方式和工具进行调查？ 材料和用具 调查表、笔 你调查的工作步骤是什么？ 方法步骤 1、选择调查范围 从研究对象的总体中,抽取出来的部分个体的集合,就叫样本 采样或抽样调查 你调查的工作步骤是什么？ 方法步骤 1、选择调查范围 2、分组。4—5人一组 3、设计调查路线 4、调查记录 5、归类 6、整理资料 调查的注意事项有哪些？ 1、按形态结构分： 动物、植物、其他生物 生物的归类方法： 动物 植物 2、按生活环境分： 陆生生物、水生生物 生物的归类方法： 陆生生物 水生生物 水生生物 两栖动物 3、按用途分： 作物、家禽、家畜、宠物 生物的归类方法： 玉米 高粱 小麦 小麦 花生 大豆 油菜 棉花 水稻 鸡 鸭 鹅 宠物狗 宠物猫 宠物蜥蜴 鹦鹉 金鱼 找出相同点与不同点