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福州大学至诚学院学生实习工作管理办法（试行） 实习是高等学校本科生培养计划中十分重要的实践教学环节,是学生了解社会及专业发展现状，培养业务能力的重要途径,其目的是通过考察和实践等活动,使学生初步获得生产实际知识和技能，巩固和深化所学的理论知识,培养学生分析、解决实际问题的能力。福州大学至诚学院重点培养应用型、复合型人才，实习是实现培养目标的重要环节。 第一章 实习的目的和要求 第一条 实习目的：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习生产技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下： （一）了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科内涵的感性认识； （二）初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势； （三）巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决实际问题的初步能力； （四）熟悉本专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识； （五）虚心学习，培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。 第二章 实习类型 第二条? 实习包括认识实习、教学实习、专业生产实习和毕业实习。  认识实习：学生认识并了解企、事业等有关单位的一般情况，验证已学的理论知识、巩固和提高已学部分专业知识；并为进一步学好专业知识作准备。  教学实习：学生在学习一些实践性较强的课程时（如金工、测量等课程），通过实际的考察、训练和操作，学好该课程的内容。  专业生产实习：学生通过接触生产或经营、管理实际，比较深入地了解生产工艺过程和生产、经营、管理实践经验，培养实际工作能力，为进一步学习专业课打好基础。  毕业实习：围绕毕业设计（论文）的选题，搜集有关的图纸、资料、技术数据以及相关信息，使学生获得从事科学技术工作的锻炼，进一步培养学生独立工作能力。 第三章 实习大纲和实习计划 第三条 实习大纲 实习大纲是进行实习的指导性文件，是制订实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据。各专业应根据本专业培养目标和培养计划，认真编写实习大纲，经各系主任审核签章后报送教学部备案，并于实习前发给指导教师，组织学生学习。实习大纲的内容包括以下几个方面： （一）实习的目的、任务和要求； （二）实习的内容和实习方式； （三）现场教学、参观、实习总结报告的内容与要求； （四）实习纪律和实习考核形式。 第四条 实习计划 实习计划是按实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。实习计划应包括：实习地点、实习时间及实习学生安排、指导教师安排、实习程序安排、考核等。 第五条 根据人才培养计划要求，实习计划由各系制订，并经系主任批准后，于实习前一个月报教学部审定。如有特殊情况需调整，应及时将新方案报送教学部重新审定，各专业应按审定后的实习计划执行。 第四章 实习场所和实习方式 第六条 实习场所的选择应满足实习大纲要求，并力求相对稳定，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。选择实习场所时应考虑以下原则： （一）专业基本对口，能满足实习大纲的要求； （二）设备、技术、管理比较先进，对学生实习比较重视； （三）便于安排师生食宿； （四）就地就近，相对稳定。 第七条 实习可以根据专业特点和实习场所实际，原则上以集中实习为主，也可根据专业的不同情况采取适当的分散实习形式。 无论采用何种形式实习，都要满足实习大纲要求，保证实习质量。对于分散进行实习的，各系尤其要加强组织领导，严格实习要求，决不能放任自流。 第五章 实习的组织领导 第八条 实习工作在主管院长领导下，由各有关部门、系分别负责共同完成。 第九条 教学部是主管全院学生实习的职能机构，主要负责实习工作的宏观管理。 （一）制定有关实习工作的规章制度、管理办法等； （二）督促和检查实习前的准备工作（如实习工作计划、实习大纲等）及现场抽查实习情况； （三）汇总各专业实习队的实习材料，组织评估、经验交流。 第十条 系职责 （一）组织编写实习大纲，制定实习计划； （二）联系落实实习场所； （三）检查、指导实习工作，组织实习工作经验交流； （四）选派教学经验丰富，对生产现场熟悉、思想作风好、工作责任心强的教师担任实习指导教师，并指定有一定组织能力的教师担任实习队长； （五）做好实习前的动员工作，说明实习目的、要求，学习安全条例，加强实习纪律教育； （六）做好分散实习的组织落实，派出指导教师巡回指导、检查学生的实习情况； （七）及时处理实习过程中的突发事件，出现重大事故须及时报告； （八）实习结束后，应在两周内将有关实习材料（学生实习鉴定表、实习成绩等）报教学部； （十）做好实习教学文件及资料的收集整理工作，实习教学文件及资