选材独具匠心出新意绪论.ppt

作文系列训练之四 经典回放 大家首先请看《儒林外史》中对严监生临死前的片段描写： 晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响的一进一出，一声不倒一声的总不断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他把头摇了两三摇 。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠咬了几摇，越发指得紧了……赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 这段细节描写深刻的反映了严监生爱财如命的吝啬本质，堪称以一当十的典型范例。它入木三分的表现了这个吝啬鬼的丑恶灵魂。中考作文由于篇幅有限，选材时必须去粗取精，首选那些最能深刻揭示人物、事件本质的素材。 ①材料低幼化　一部分学生由于写作水平差，写作时选材总把思维拘于家庭、学校、班级等领域，定调于亲情、友情、等主题上。记叙平铺直叙，没有细节，没有波澜；描写缺少修饰，形象不生动，意境不优美；抒情缺乏真实体验，显得干瘪、牵强；议论总是堆砌事例，触及不到问题的本质。 ?中学生常见选材误区 ②材料陈旧化　由于学生阅读面狭窄，选材往往跳不出教材、文本和历史的积累，喜欢列举“英雄榜”“英烈榜”，古今中外伟人、名人、死人等比比皆是。材料缺乏时代气息。 ?虚构现象严重　作文是严禁抄袭的，但话题作文的“三自”原则又为极少数学生投机取巧提供了可能。于是写作中偷工减料，把平时阅读中遇见的类似文章进行剪贴，文章呈现出一种克隆或变相克隆现象。 ④选材杂乱，只为凑字数篇幅　一部分学生在选材时，全然不顾话题要求、写作中心意图，一味堆砌材料，只求凑成600多字。结果思路不清，中心不突出。 1、思想健康，力避禁区 每年考场作文都会出现一些考生作文思想偏激或消极情形，思想健康与否直接影响作文的质量。文以载道。文章一定要有一个激进的思想，能体现你的道德价值取向。在考场上，为求稳妥，最好不要涉猎思想禁区、道德禁区、恋爱禁区。 选材的要求 2、 新颖典型，力避陈腐 现实生活是最丰富的，当今社会，新事物、新现象、新信息、新问题层出不穷，先进人物、先进事迹比比皆是。写作时要站在时代的高度来选材，要求新颖、典型。或挖掘历史素材的时代内涵，或抒写时代青年的风采，或展望美好未来前景等。千万别把眼光盯在历史的故纸堆上。围绕中心选材是选材根本要求,但根据写作意图、话题指向来选择具有代表性、有说服力、有感染力、有针对性的材料是很难的。因此写作时要仔细审视现实生活，要认真甄别积累的知识素材。做到选材，以一当十，以少胜多。 3、 贴近生活，避生就熟 中学生各自的背景、生活经历、兴趣爱好、阅读面各不相同，写作时对素材的把握不一样。有些学生总是眼高手低，总觉得这个素材不够典型，不够新颖，这山望着那山高。结果是浪费了时间，耗尽了真气，仍觉无话可说。放下架子，从自己熟悉的生活出发，写自己耳闻目睹或亲身经历或自己熟悉的人和事。这样文章才能体现出真善美，才有个性。 选什么样的材 选最贴题的事件以“一个勤于思考的人”为题,写一篇作文. 你，会选择下列哪些材料？ A他有时候一边吃饭一边看书。 B他常常一边看电视一边看书。 C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 E他的作业认真,都是“优”。 F他从不抄袭别人的作业。 G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。 H在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点. I下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。 J他从不迟到早退。 K他看到老师总是主动问好。 选什么样的材 选最时尚的元素 文章合为时而著 我们要关注旧事件中出现的时尚元素，包括新鲜的词语、说法，阴性的动机、目的，不同的思想境界和情操等 中国梦 中考梦 　虽还未进入盛夏，但空气中已经蕴含了一丝闷热的味道了。台灯的亮光随着笔尖一闪一闪的，如飞鱼般跳跃前进。 　　眼角的余光瞥到身旁堆积如山的作业，我不由得轻叹口气。后而继续埋头。门外的电视传来阵阵声响——原来习近平主席正在发表着关于中国梦的讲话。不过也同样的提醒我到吃饭的点了。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿……”　 在母亲做饭的嘈杂声中，穿梭着的听见了习近平主席那凝重的话语。心想着这中国梦与我中考梦的关系。是呀，中国梦凝聚着几代中国人的夙愿，我的中考梦不也凝结着家人、老师的美好期愿吗？可想到这我心里却不由得一紧了。 　餐盘中干瘪的豆角倦缩在一旁，暗淡的浅绿色映出我复杂的心情。不知怎的，我面