八年级上册第四到第八测试题.docVIP

个性化教学辅导教案 学科:数学 任课教师：黄老师 授课时间： 2014 年 01月 5日(星期日 ) 姓名 曹玥而 年级 八年级 性别 女 总课时____第___课 教学 目标 知识点： 勾股定理，勾股定理的逆定理，勾股定理求边长，勾股定理的应用。 实数的分类，算术平方根，平方根，立方根，实数的运算。 难点 重点 重点：1、正比例函数和一次函数的概念, 一次函数的图像: 所有一次函数的图像都是一条直线.二元一次方程的定义，二元一次方程的解，二元一次方程组，二元一次方程组的解。 二元一次方程组的解法：（1）代入（消元）法（2）加减（消元）法 难点：一次函数的应用，二元一次方程组的应用。 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 过 程 平面直角坐标系 在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴，组成平面直角坐标系。其中，水平的数轴叫做x轴或横轴，取向右为正方向；铅直的数轴叫做y轴或纵轴，取向上为正方向；x轴和y轴统称坐标轴。它们的公共原点O称为直角坐标系的原点；建立了直角坐标系的平面，叫做坐标平面。 (6)、点到坐标轴及原点的距离 点P(x,y)到坐标轴及原点的距离： （1）点P(x,y)到x轴的距离等于 （2）点P(x,y)到y轴的距离等于 （3）点P(x,y)到原点的距离等于 函数：一般地，在某一变化过程中有两个变量x与y，如果给定一个x值，相应地就确定了一个y值，那么我们称y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量。 二、自变量取值范围 三、函数的三种表示法及其优缺点: （1）关系式（解析）法（2）列表法 （3）图象法 一次函数的图像是经过点（0，b）的直线；正比例函数的图像是经过原点（0，0）的直线。 刻画数据的集中趋势（平均水平）的量：平均数 、众数、中位数。极差，方差，标准差。 一、认真选一选：（本大题共10个小题；每小题3分，共30分。） 1．根据图1所示的计算程序计算y的值， 若输入x=2，则输出的y值是（ ） A．0 B．-2 C．2 D．4 2、将方程中含的系数化为整数，下列结果正确的是（ ） A． B． C． D． 3、若点P在x轴的下方, y轴的左方, 到每条坐标轴的距离都是3,则点P的坐标为( ) A.(3,3) B.(-3,3) C.(-3,-3) D.(3,-3). 4、已知点(-4，y1)，(2，y2)都在直线上，则y1 与y2 的大小关系是: ( ) A.y1 y2 B.y1 =y2 C.y1 y2 D.不能比较 5、将△ABC的三个项点坐标的横坐标乘以-1，纵坐标不变，则所得图形与原图的关系是( ) A.关于x轴对称 B.关于y轴对称 C.关于原点对称 D.将原图的x轴的负方向平移了了1个单位 6、 甲、乙两人相距42km，若相向而行，2小时相遇；若同向而行，乙14小时才能追上甲。则甲乙两人每小时各走（ ） (A) 12km, 9km (B) 11km, 10km (C) 10km, 11km (D) 9km, 12km 7、四名学生解二元一次方程组 四种不同的解法，其中解法不正确的是（ ） A.由①得x=,代入② B.由①得y=,代入② C.由②得y=－,代入① D.由②得x=3+2y,代入① 8、如果与是同类项，则，的值是( ) A． B． C． D． 9、如图, 直线和直线交于一点, 则方程组 的解是( ) A. B. C. D. 10、下列图形中，表示一次函数y = mx + n与正比例函数y = mnx（m、n为常数，且mn≠0）的图象的是 （ ） 二、填空题（每空3分，共30分） 11．如果一个二元一次方程的一个解是 ，请你写出一个符合题意的二元一次方程组 ． 12、如果是二元一次方程，那么的值是 ． 13、直线与x轴的交点A的坐标为 ， 14、是方程组的解, 则 . 15、一束光线从点Ａ（３，３）出发，经过ｙ轴上点Ｃ反射后经过点Ｂ（１，０）则光线从Ａ点到Ｂ点经过的路线长是 _. 16、土地沙漠化是人类的大敌，某地现有绿地8万公顷，由于环保意识不强，植树被遭到严重破坏，经观察土地沙