色彩教案第8周.docVIP

广州市蓝天技工学校 教 案 专 业 系 计算机艺术设计系 教 研 室 室内设计 课程名称 水粉 专业班级 12动漫设计与制作 授课教师 江萍 职称职务 专职教师 教材名称 写生与默画 2012 ～2013 学年度 第 二 学期 教务处监制 广州市蓝天技工学校教案 【授课】 周 次 第 8 周 第 1 次课（星期 二 第 5-8 节） 03 年 4 月 22 日 章节 名称 四、水粉静物写生（水果类的练习） 授 课 方式 课堂教学（√ ） 实习车间（ ） 机房教学（） 多媒体（ ） 社会实践（　） 教　学 时　数 4 教学目标与要求 ? 在写生前，学会分析水果的色彩 ? 理解水果与其它静物的不同之处，在写生时要怎样处理 ? 学会塑造表现物体的亮部和暗部、整体和局部的色彩变化规律 教学重点及其化解方法 教学重点： ? 水果在静物之中的特点，并用画笔展示出来 化解方法： 现场示范，做简单单体的绘画，讲解构图相关原理，并运用到绘画上 教学难点及其化解方法 教学难点： ? 塑造画面的虚实，表现出空间 化解方法： 现场指导，及时指出学生的出现的问题并改正 教学方法 1、 范画赏析（分析优秀作品，明确目标） 2、 示范法（通过现场示范，一步一步教） 时间 分配 教学内容及授课过程 一、组织教学 1、清点学生人数，保证出勤 2、确保良好的课堂纪律 3、上节课内容回顾 5 二、导入新课 提问：水果有哪些特点？ 25 三、讲授及巩固新课 静物写生是进行水彩画训练和创作的一种常见的题材，而且也是初学者的最佳选择。物体是静态，环境也是相对稳定的，静物的物体和稳定的光线，便于我们从容的观察和分析对象的色彩关系。静物的种类繁多，各式各样的形态、颜色、材料，为我们研究和表现不同的造型、色彩和质感提供了丰富多样的素材， 1、动手之前先分析水果这组静物 水果的特点：固有色鲜明，形态比较简单，便于观察和把握 写生时要注意以下几个问题： 首先，水果的颜色普遍的比较鲜艳，但是也不能因此而过分的使用纯颜色。在特定的光线环境下，物体的受光面和背光面会呈现出不同明度和纯度的色彩，同样地物体在不同空间位置上也会出现色相、明度和纯度上的差异。 其次，要运用合理的笔触表现物体的结构感，避免过于圆润的效果，做得到这一点需要进行反复的试验。 最后还要仔细观察果品的形状特征，大小比例、微妙的色彩差异等。一百个苹果就有一百种形状和颜色。因此，写生时应该避免简单化、概念化。 60 2、写生过程 1) 构图 “展纸作画，章法第一”，任何画作均从构图考试。首先，选用HB的铅笔开始起稿，画稿不必描绘过多细节，但是要抓住每一个效果的形状特征，还必须将构图关系考虑周全。确定所画物体的大致位置，并画出所有物体的基本轮廓 2) 铺色 从构图中最重要的部分开始着色，也就是构图处于前面的几个水果，重要的是：水彩画的着色要飞为几个步骤完成，先画出各个部分的基本色调，然后逐步深入。用深红、大红加群青画前面那个色调较暗的水果。注意：在适当的位置留出高光，用笔尖蘸着少量清水在高光的某个边缘轻轻扫一下，以使高光的形状显得自然缓和，避免颜色过暖可以加入少许的冷色——群青。那个绿色的橘子是群青、湖蓝、中黄、淡黄的颜色调和的 3) 铺大体色调 将画面中所有水果的颜色初步铺满并着手画背景和桌面。首先将后面盘子里的几个水果大略的补上颜色，最暗的那只李子是用普蓝、深红和少量的湖蓝调和的。为了避免颜色过于偏紫，可以加进少许的深绿色。橘子的色彩纯度比较高，只使用了朱红、中黄和淡黄，而且用色比较薄。背景的色彩纯度很低，与盘中水果的颜色形成对比，这是一种非常值得利用的纯度对比关系，切不可忽略。在画背景颜色之前，先用毛笔蘸清水涂在背景部分白纸上，然后用大号圆头画笔趁湿开始在背景上涂颜色。用群青、大红、中黄、熟褐等颜色一适当的比例调和出所需要的色彩，注意：不要涂地太均匀。下一步是用群青加朱红和淡黄，以群青为主，形成较冷得色调来画桌面的颜色。用水要多，这样色彩会比较亮，笔触应该灵活松动，以表现舒展却不呆板的白色桌布。最后，在水果的下方画上阴影，阴影部分的色彩是由普蓝、群青、深红和中黄调和的，先画冷色，趁湿加入暖色。截止到这里，可以说完成这幅水彩画的第一个阶段 4) 深入刻画、调整 3、课堂练习 水粉静物写生练习 参考资料 色彩静物写生与默画 课后小结 仔细观察果品的形状特征，大小比例、微妙的色彩差异等。