苏教版六年级语文上册配套练习册3-4课答案.docVIP

苏教版六年级语文上册《配套练习册》3、4课答案 3、把我的心脏带回祖国 一、 看拼音，写词语。 Yǒngchàng yōulǜ yǔ shìcháng cí 咏 唱 忧 虑 与 世 长 辞 là zhú bā lí bēi fèn yù jué 蜡 烛 巴 黎 悲 愤 欲 绝 二、 在括号里填上合适的关联词语。 1．（无论）你走到哪里，（都）不要忘记自己的祖国。 2．（即使）你远在他乡，（也）不要忘记自己的祖国。 3．（因为）遭到了欧洲列强的瓜分，（所以）波兰人民陷入了被欺凌、被压迫的深渊。 三、 根据课文内容填空，并回答问题。 1．这时埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，觉悟地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！” 埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦的意思是：“要他永远记着祖国和人民。” 2．肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。 从肖邦的表现中可以感受到肖邦被感动了，爱国之情真情流露。。 四、 阅读课文片段，完成练习。 肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦原来的肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。 1．这段主要讲了 肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。 2．“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”从这句话中可以看到肖邦至死不忘祖国的强烈爱国之情。 3．“当时他才39岁。”从一个“才”字，可以体会到肖邦生命的短暂，让人倍感惋惜，也更加怀念肖邦。 五、 读一读，悟一悟。 1830年11月,肖邦离开了祖国去了法国巴黎。得知华沙起义失败的消息后，他悲痛万分，愤怒不已，写下了著名的《革命练习曲》。起初音乐猛烈，似波涛上下翻滚，肖邦好像在倾吐满腹的悲愤。紧跟着，悲痛的音符倾泻而下，有如打开感情的闸门，交织着愤怒的抗议和对祖国灾难的哀痛。音乐进入高潮，变得刚毅、激昂、清澈、明亮，有如波兰人民不屈不挠的战斗的呼声。尾声的音乐由强到弱，流淌出悲伤的音调，好像是肖邦发自肺腑的哭泣，仿佛是对祖国命运的忧虑。然而，音乐没有停留在悲哀里，斗争没有止息，最后音乐汇成势不可挡的力量，表明了他对祖国光明未来坚定的信念。 《革命练习曲》表达了肖邦怎样的思想感情？ 表达了肖邦对侵略者的仇恨、祖国灾难的悲痛以及号召人民起来斗争的思想感情。表达了肖邦强烈的爱国之情。 4、古诗两首 一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。 1．剑外忽传（chuán√ zhuàn）收蓟( jì√ yi )北 2．初闻涕(tì√ dì )泪满衣裳 3．却看妻子(zǐ√ zi )愁何在 4．青春作伴好( hao√ hào)还( huán√ hái)乡 5. 死去元知万事空( kōng√ kòng) 二、用符号标出下面词语中的错别字，并改正。 1．却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 妻子：妻子和孩子 漫： 胡乱，随意 2．死去元知万事空，但悲不见九洲同。 元： 同原，本来。 但： 只 3．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 白日：明媚日子 青春：明丽的春天 三、根据课文内容填空。 1．《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。以遗嘱的口吻告诉孩子，他为没有看到祖国统一而“悲”，并叮嘱孩子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”（填诗句）。 2．《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一首快诗”，全诗体现了一个“喜”字。从“忽传”“初闻”“却看”“漫卷”等词句可以体会到，诗人因国家收复了失地而欣喜。 3．本课两首诗虽然是一“喜”一“悲”，但都能让我们感受到两位诗人强烈的爱国之情。 四、想象杜甫听到官军收复河南河北后欣喜若狂的情景，用几句话写下来。 杜甫正无聊地在看书，听到官军收复河南河北的消息后，他激动得把书一下子扔到了空中, 眼里闪着高兴的泪花，情不自禁地喊道“官军终于收复了失地。我们终于可以回家了”看到妻子和儿子听到消息后没有忧愁了，自己也胡乱地收起书来准备回家，明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不住心中的快乐，边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳。 六、 根据《示儿》所表现的内容，想象陆游临终前与儿子交谈的情景，写一段话。 陆游：儿啊，爹快死了，但还没有见到祖国统一，真遗憾！ 儿子：爹，你放心，我们的军队一定会收复失地的！ 陆游：你要尽自己的能力，报效祖国