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人教版五年级语文下册23.刷子李ppt(精品课件)
在生活中,我们看见姓李的老师称李老师,看见姓李的会计称李会计,看见姓李的厂长称李厂长,那看见姓李的粉刷师傅,我们称他什么呢?
为什么称河北大街一家营造厂的师傅为“刷子李”呢? “刷子李” 的技艺到底有多高?今天这节课我们来看看作者是怎样描写的。
冯骥才,浙江宁波人,
中国当代著名作家和画家。
一九四二年生于天津。做过
工人、业务推销员、教师
等,是“文革”后崛起的“伤
痕文学运动”代表作家。他已
出版各种作品集近百种,其
中《啊》《雕花烟斗》《高 女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《珍珠鸟》《俗世奇人》等均获全国文学奖,《感谢生活》获法国“女巫奖”和“青年读物奖”,并获瑞士“蓝眼镜蛇奖”。
作者简介
1.熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。
2.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。
3.认识课文中的6个生字,摘录描写精彩的句子。
学习目标
浆 屁
傅 袱
馅 诈
(fù)
(jiāng)
(糖浆)
(pì)
(屁股)
(师傅)
(xià)
(zhà)
(欺诈)
(fú)
(包袱)
(露馅)
学习生字
刷浆 屁股 师傅 半信半疑 包袱
透亮 清爽 衔接 天衣无缝 搜索
威严 露馅儿 欺诈 发怔 发傻
学习词语
“刷子李”被称为奇人,那他究竟奇在何处?他的粉刷本领到底有多强?课文中是怎样具体描写的?
品析课文
一、关于黑衣服的描写
文中多次写到“刷子李”的黑衣服,你们
发现了几处?
(听说黑衣服──看到黑衣服──检查
黑衣服──发现“小白点”。 )
品析课文
二、关于刷墙的描写
“刷子李”的粉刷本领到底有多强?课文中是
怎样具体描写的?有哪些令你惊叹的地方,找出
来读一读。
品析课文
(1)可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,折得清爽。
(蘸浆的手法高明,或者调浆配料方法巧妙。)
(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴声,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
(动作熟练,优美。)
(3)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(做的活,效果非同一般。)
①干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
②他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
③“好好学本事吧!”
④曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
品析句子
课文是写“刷子李”的技艺高超,本该花大篇幅描写他是怎样刷墙,刷得怎样好,可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣服呢?
(刷墙的描写是正面直接写他的刷墙的技艺高超。而对黑衣服的描写也让我们体会到了他的技艺高超,我们称这种描写为侧面描写,但无论是正面描写还是侧面描写,都是为了表现“刷子李”的技艺高超。)
品析写作技巧
“刷子李”写了一位粉刷匠的绝活。其实,生活中像这样有一技之长的人是不少的。观察周围这样的一些人,或在休息日,到市场上看看那些做买卖、做手工艺的人,看看他们有什么绝活,然后记下来,再讲给同学听听。
我也来写“俗世奇人”
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