苏教版语文第七册同步练习.doc

1、老师，您好！ 一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？ 铺??设?????? 崇??高?????? 浸??透?????? 创??造????? 智??慧 ________???? ________???? ________???? ________???? ________ 塑??造?????? 朝?? 霞????? 闪??烁????? 祝??愿????? 波??涛 ________?? ??________???? ________?? ??________?? ??________ 二、给带点字选择正确的读音 浸透（jīn jìn） 塑造（sù suò） 衷心（zhōng zōng） 编织（bīn biān） 三、写出下列词语的近义词 蕴含（ ） 崇高（ ） 闪耀（ ） 祝愿（ ） 塑造（ ） 波涛（ 四、写出下列词语意思相反的词。 蕴含（ ） 崇高（ ） 闪耀（ ） 祝愿（ ） 塑造（ ） 波涛（ ） 五、先把语句补充完整，再说说加点词的意思 笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织 ； 笑语盈盈， 那是甘露 茁壮的新苗。 “茁壮的新苗”是指 。 六、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。 1. 用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵 闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。 2. 诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。 七、你最喜欢这首诗里的哪些诗句？把它抄下来，背一背吧。 八、读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。 古今中外，哪个人的成长不浸透着 ! 地北天南，哪一项创造不蕴含着 ！ 九、这又是一首歌颂老师的诗歌，读一读，把你的想法和同学交流交流。 您是蜡烛???????????????????????????? 您比勤劳的黄牛更朴实 点燃了自己照亮了别人???????????????? 您是人类灵魂的工程师 您是黄牛???????????????????????????? 您比奉献的春蚕更无私 勤勤恳恳在黑板上耕耘???????????????? 对，我知道了 您是春蚕???????????????????????????? 塑造心灵 春蚕到死丝方尽?????????????????????? 净化灵魂 不，都不对?????????????????????????? 永远不知疲倦 您比蜡烛的光辉更明亮???????????????? 长大了我也要——做一名老师 十、大家知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一两句话赞美一下老 师： 2??但愿人长久 一、根据拼音，填充词语。 ??????? ?ɡuān?????????? yín????????????? zhēnɡ?? zhēnɡ 做（???? ）???? （???? ）诵???? 眼（???? ）（???? ）???? ?? yǐn??????????? tǎnɡ????????????????? ?hé （???? ）约???? （???? ）下???? 悲欢离（???? ） 二、比一比，再组词 廷（ ） 耍（ ） 尝（ ） 挺（ ） 要（ ） 赏（ ） 洒（ ） 慰（ ） 隐（ ） 酒（ ） 蔚（ ） 稳（ ） 三、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。 苏轼埋怨月亮是因为它在________________的时候变得这么______、这么_______ ；但他想到世上本来就是__________________、_______________，就像天上的月儿______________、______________一样，他祝愿________________常留人们心间，这样虽然_______________，也能共同拥有________________! 四、先读一读诗，再想一想带点字的意思，最后写一写诗句的意思。上课一定要认真听课噢！ 有悲欢离合，月有阴晴圆