一元一次不等式应用的解法绪论.ppt

一元一次不等式的 解法及应用 解一元一次不等式的常见错误 一、不注意符号 解不等式 - 7x + 5 6 - 6x 移项，得7x - 6x -6 - 5 二、忽略了分数线的括号作用 解不等式 去分母，得4x -1 -3x-4＜ 1 - x. 三、去括号时的错误 解不等式 5 (x +2) - 4(2x – 1) 去括号，得5 x +2 - 8x – 4 四、概念不清 不等式 2x - 5 0≤0 的非负整数解 为1～25的正整数。 五、忽视对参数的讨论 解关于 x的不等式 ax≤ b (a≤ 0)得 x≤ b/a 例1.关于x的不等式3x-2a≤-2的解集如图所示,求a的值. 解：移项，得 系数化为1，得 ３ｘ≤２ａ-２ 由图可知： Ｘ≤-1 所以 解这个方程，得 一、利用不等式的解集求字母的值： 例2 、求不等式３(１-ｘ) ≤２(ｘ+９)的负整数解. 解：解不等式３(１-ｘ) ≤２(ｘ+９)，得ｘ≥-３ 因为ｘ为负整数 所以ｘ=-３,-２,-１. 求不等式２(ｘ-１) ＜ｘ+１的正整数解. 二、求一元一次不等式的特殊解： 三、解含字母系数的一元一次不等式： 例3、解关于 的不等式 分类讨论： 解：移项、合并得： 四、方程组与不等式的综合： 五、不等式解集包含数值的讨论： 六、方程组与不等式： 1、求满足 的值不小于代数式 的值的x的最小整数值。 2、已知方程3x-ax=2 的解是不等式3(x+2)-7＜5(x-1)-8的最小整数解，求代数式 的值． 例.根据下列条件,分别求出a的值或取值范围: 1)已知不等式 的解集是x5; 2)已知x=5是不等式 的解. 解: 1).2x-43x+a 2x-3xa+4 -x(a+4) ∴解集是:x-a-4 ∵解集是x5 ∴-a-4=5 得a=-9 2).据题意有: 即615+a ∴ -9a 解得:a-9 练习： 1：已知关于 的不等式 ，并 且 ，求不等式的解集。 2。如果（a+1）x＜a+1的解集是x＞1，则a 3。如果（a-2）x＞1的解集是x＜ a-2 1 则a a2 a-1 x≥1 7、（1）若 的解集为 ，求a的取 值范围________。 （2）若不等式（a-2)xa-2的解集为x1，求a的取值范围( )。 A a -2 B a 2 Ca -2 D a 2 （3）已知不等式（m-1)x3的解集为x -1，求m的值。 a0 B 一次环保知识竞赛共有20道题，规定答对一道题得5分，不答得0分，答错一道题扣2分.在这次竞赛中，小明有一题没答，小明的分数超过80分，小明至多答错了几道题？ 解 设小明答错了X道题, 由题意得: 5(20-1-X)-2X ＞ 80 解得 答: 小明至多答错了2道题. 解：设小明答对x道题，则答错或不答的题数为 20－x ，根据他的得分要超过90，得 10x－5(20－x)＞90 解此不等式得：x＞ 在本题中，x 应是 数而且不能少于 ，所以小明至少要答对 道题。 整 13 例1：某次“人与自然”知识竞赛是共有20道题，做一道题，对一题得10分，答错一道或不答扣5分则至少答对几道题其得分不少于是80分？ 解： 设答对的题数为X，则答错的不等式为20-X. 根据题意得： 10X-5（20-X）≥ 80 解不等式得 X ≥ 12 答：至少要答对12道题，其得分不少于80分。 思考：本题问他答对了多少道题，又怎么做？ 90＜10x－5(20－x)≤20×10 故答对13或14或15或16或17或18或19或20 不等式(组)在实际生活中的应用 1. 当应用题中出现以下的关键词,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,应属列不等式(组)来解决的问题,而不能列方程(组)来解. 2.步骤：（1）审题，找出不等关系；（2）设未知数，用未知数表示有关的数量；（3）列不等式（组）（4）解不等式（或不等式组） （5）答题，注意：答案要符