第五单元生物圈中的其他生物单元复习要点.ppt

第五单元《生物圈中的其他生物》单元复习 动物的主要类群（据体内有无脊柱把动物分为） 无脊椎动物 脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 ●知识框架 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用 微生物 第一章　动物的主要类群 一.无 脊椎 动物 种类 常见种类 生活环境 (方式) 主要特征 与人类 关系 腔肠 动物 海葵、水母、海蜇、珊瑚虫、水螅等 大多在海洋，少数在淡水(出芽生殖（无性）和有性生殖 ) 食用；堆积成珊瑚礁，形成岛屿，加固海岸，为海洋生物提供栖息地和庇护地 扁形 动物 涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫 大多寄生，少数自由生活 使人患病 身体有内胚层和外胚层构成，呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 动物的主要类群 ●动物的主要类群 种类 常见种类 生活环境 (方式) 主要特征 与人类 关系 线形动物 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等 有的自由生活，有的寄生 使人患病 环节动物 蚯蚓、沙蚕、水蛭 鱼虾蟹食饵；提取药物；疏松改良土壤；蛋白质饲料 身体细长， 呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门 身体呈圆筒形， 由许多彼此相 似的体节构成； 靠刚毛或疣足 辅助运动 ●动物的主要类群 种类 常见种类 生活环境 (方式) 主要特征 与人类 关系 软体动物 河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等 水中或陆地 提供蛋白和多种维生素；入药；装饰品；致病 节肢动物 鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛等 陆地、空中或水中 提供动物蛋白；为植物传粉；入药；实验材料；传播疾病 柔软的身体 表面有外套膜， 大多具有贝壳； 运动器官是足 体表有坚韧 的外骨骼； 身体和附肢都分节 考点二　脊椎动物 ●动物的主要类群 种类 常见种类 主要特征 与人类关系 鱼类 淡水鱼(四大家鱼)； 海水鱼 提供食物；融入人类文化 两栖类 蟾蜍、 大鲵、蝾螈 害虫的天敌 爬行类 蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄 食用；入药；捕食害虫 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 ●动物的主要类群 种类 常见种类 主要特征 与人类关系 鸟类 大山雀、丹顶鹤、啄木鸟、金雕、野鸭 鼠类农林害虫的天敌；动物蛋白的重要来源；观赏价值 哺乳类 野马、非洲象、猕猴、鲸、鼹鼠、蝙蝠 动物蛋白的重要来源；维持生态系统的稳定；人类得力的助手；危害农林牧业；传播疾病 体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸 体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 [核心突破]主要特征比较： 体表 呼吸 运动 鱼 被鳞 鳃（有大量鳃丝） 用鳍游泳 两栖动物 皮肤裸露 四肢 爬行动物 覆盖鳞或甲 肺 四肢贴地爬行 鸟 被羽 翼 哺乳类 被毛 肺 四肢 幼体用鳃成体用肺，皮肤辅助 肺（双重呼吸） ●动物的主要类群 [核心突破]主要特征比较： 繁殖 心脏 体温 鱼 体外受精，体外发育 不恒定 两栖动物 两心房一心室 不恒定 爬行动物 体内受精，体外发育 不恒定 鸟 体内受精，体外发育 恒定 哺乳类 两心房两心室 恒定 ●动物的主要类群 一心房一心室 体内受精，体外发育 两心房两心室 两心房一心室 有不完全隔膜 胎生、哺乳 鱼类 呼吸：鳃 丝（既多又细，有利于充分进行气体交换）、耙、弓 鳃丝密布毛细血管，进行气体交换后含有大量氧而呈鲜红色（死亡后，短期内也是鲜红色） 水中口与鳃盖后缘交替张合，气体交换后含氧量减少，二氧化碳增加 游泳：鳍 胸腹（偶鳍）保持鱼体平衡 背臀（奇鳍）维持鱼体垂直平衡 尾鳍：产生前进的动力，控制方向（动力：躯干和尾部的摆动） 结构： 颜色： 运动： ● [核心突破]结构与其功能相适应（与鱼类水生相适的结构） 结构与其功能相适应（适于鸟类飞行的特点） 1.体形呈流线形 3.体表被覆羽毛 2. 前肢变成翼 5.胸肌发达 6.龙骨突发达 4. 骨骼轻而薄，长骨中空 8. 食量大，消化能力强 7.有肺和气囊 9.心肌发达 ----减小阻力 -----保温、飞行 ------扇动空气飞行 ------牵动两翼飞行 ----增大与胸肌附着面，与飞行有关 ------减轻身体比重 （双重呼吸）-----满足对氧气的需求 ------输送氧气能力强 ------提供高空飞行需要大 量的能量 10. 体温高而恒定 -----释放大量能量，适于飞翔 兔（哺乳