第五组调研汇报稿20101119.doc

云南省教育科学研究院第五组调研工作报告 2010年11月4日 为充分了解和掌握云南省教育科研开展情况和教育科研热点难点问题，云南省教育科学研究院确立了教育科研系列调查专项，全院人员同时分五组奔赴全省的16个州市开展调查工作。2010年10月26日—11月4日，省教科院以调研员邹丽敏为组长，民族研究室主任陶天麟、体艺研究室主任颜悦为副组长，体艺研究室副主任王信东、美术教研员温文汇；教育志办公室秘书纳梅；民族教育研究室副主任王春雷为组员的第五调研组一行7人，赴滇西开展四个专题“高中新课改”、“农村义务教育经费保障机制”、“县级教研机构建设”、“教材比较研究”的调研，其中教材比较研究主要涉及生物、音乐和美术三门学科。调研对象涵盖县教育行政部门领导、教研员、学校管理人员、一线教师和中小学生5个层面。 首先，第五组调研组对整体调研工作进行了详细部署，目标清晰，分工明确，责任到人。其中纳梅负责县级教研机构建设情况调查，陶天麟负责高中新课改调查，王春雷负责农村义务教育经费保障机制执行情况调查，颜悦负责生物学科教材比较调查，王信东负责音乐学科教材比较调查，温文汇负责美术学科教材比较调查。其次，调研组成员对所要调查的专题进行了认真的学习和体会，旨在突出调研工作的针对性和实效性。最后，调研组对全部调研行程进行了周密的安排和科学的计划，分州市形成了详细的调研工作活动手册。 调研组先后赴楚雄州大姚县、姚安县；临沧市临翔区、凤庆县、云县；大理州洱源县、大理市，共7所小学、14所中学、6个教研室进行问卷调查、访谈、听课、评课、上课、座谈、查看资料等，发放学生问卷 3007份，教师问卷342份；访谈学生75人，教师64人；听课14节；召开座谈会11场，与161位教师交流；讲课2节。具体调研情况汇报如下： 一、各类问卷收集情况 （一）县级教研机构建设情况调查 表1 县级教研机构建设情况问卷调查量（单位：份） 市、县 问卷数量 访谈（人） 时间 地点 大姚县 4 4 10月27日上午 教研室办公室 姚安县 4 4 10月27日下午 大成中学会议室 临翔区 11 5 10月29日晚上 临翔区一中餐厅 云 县 5 2 10月30日傍晚 云县一中餐厅 洱源县 6 4 11月1日上午 振戎中学会议室 大理市 9 2 11月2日上午 镇一中办公室 合计 39 21 本次调查县级教研机构建设情况调查各县区没有达到抽样样本量，原因有两个：一是各县区教育局教研室本身人员就不足，二是有个别教研员被政府或教育局抽调支持配合其他工作，如“两基”迎国检、第六次全国人口普查、新农村建设、教育局内其他科室占编等。 （二）高中新课改调查 对下表需要说明的是：第一，教师问卷量人数没有区别是高一教师还是高二教师；二是教研员问卷中未涉及临沧市和临翔区；三是临沧市的学生问卷分别在临翔区和云县作了抽样。 表2 高中新课改问卷调查量（单位：份） 学校名称 教师 问卷量 教研员 问卷量 学生问卷量 备 注 高一 高二 大姚一中 25 4 56 65 姚安大成中学 22 4 53 54 临沧市一中 19 — 51 61 临翔区一中 32 — 97 — 教研员未抽样 云县一中 20 5 — 100 学生分别抽样 洱源一中 29 2 67 59 大理一中 30 5 65 80 合计 177 20 389 419 （三）农村义务教育经费保障机制执行情况 表3 农村义务教育经费保障机制执行情况问卷调查量（单位：份） 学校名称 领导及财务人员问卷量 学生问卷量 备注 初一 初二 初三 大姚石羊镇中学 5 37 34 30 姚安县栋川中学 6 27 33 25 凤庆县洛党中学 2 81 41 35 云县一中 5 — 49 72 初一未抽样 洱源县振戎民中 4 39 39 35 大理市大理镇一中 4 26 32 32 合计 26 210 228 229 学校名称 领导及财务人员问卷量 小学五年级 小学六年级 备 注 大姚县石羊小学 5 29 31 姚安县栋川小学 3 31 28 临沧市临翔区凤翔街道新村完小 — 46 48 领导及财务人员未抽样 洱源县右所中心完小 3 25 25 大理市东门完小 4 30 31 合计 15 161 163 总计 41 991 对上表需要说明的有两点：一是云县一中初一年级学生当天有统一测验，未能抽样；二是在临翔区新村完小抽样当天，校领导和财务人员集中到乡教办开会，所以未抽样。 （四）教材比较研究 教材比较专题的问卷调查工作由各个学科教师自行负责，因此本部分的数量统计是根据各学科教师提供的内容组合而成的，在统计的风格上与前各专题有所不同。另外，由于颜悦老师要参加全国课赛，中途离开了调查组，所以除大姚和姚安的学校外，其他学校的调查是由调查组的纳梅老师代为完成的。 1、生物学