六年级(上)语文第五单元基础知识达标卷(答案).docVIP

六年级（上）语文第五单元基础知识达标卷 一、给下列加点字选择正确的读音。 二、在括号里选择恰当的字填在横线上，组成词语。 （祥 详）详细 祥和 （挽 换） 更换 挽联 （逝 浙） 浙江 逝世 （汛 讯）通讯 防汛 （畜 蓄） 储蓄 家畜 （匾 扁） 扁豆 横匾 三、将下列词语补充完整，并选填在句子中。 张 李 穷 尽 马马 匆匆 牛 细 经风 1、他抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 3、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。 四、选词填空。 严肃 严峻 1、两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了严峻的考验，终于走出了草地。 2、他脸上的表情变得那么严肃。 虚弱 微弱 懦弱 3、天黑了，路灯发出微弱的光。 4、他刚生了一场大病，身体很虚弱。 5、他性格太懦弱，遇事只会哭。 五、根据意思填成语。 1、把整个枣子吞下去，形容读书等不加分析、思考地笼统接受。囫囵吞枣 2、因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。失声痛哭 3、忽然完全明白了。恍然大悟 4、无法计算数目，形容极多。不计其数 5、一眼看不到边际。形容非常辽阔。一望无际 六、给下面的句子加上恰当的标点符号。 1、我们沙地里 潮汛要来的时候 就有许多跳鱼儿只是跳 都有青蛙似的两个脚 2、先生 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音 没留心 踩在碎玻璃上 玻璃片插进脚底了 疼得厉害 回不了家啦 3、碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是走路不小心 七、用适当的关联词组句。 1、①伯父为自己想得少，为别人想得多。 ②伯父受到人们的崇敬和爱戴。 因为……所以…… 2、①伯父热情地为受伤车夫敷上药，扎好绷带。②伯父掏出一些钱给车夫，叫他在家里休养几天。 不但……还…… 3、①头发约莫一寸长，显然好久没剪了。 ②头发一根一根精神抖擞地直竖着。虽然……却…… 八、指出下列句子所使用的描写方法。 1、他的面孔黄里带白，瘦得教人担心。 外貌描写 2、我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ 心理描写 3、我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋。 动作描写 4、呼呼的北风怒号着 ，天色十分阴暗。 环境描写 5、拉车的感激地说： “我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。 语言描写 九、按要求写句子。 1、伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。 改为“把”字句：伯父已经去世多年了，我还把这两本书保存着。 改为“被”字句：伯父已经去世多年了，这两本书还被我保存着。 用恰当的关联词联结这句话：虽然……但是…… 2、大大小小的花圈堆满了整间屋子。缩句：花圈堆满了屋子。 3、天空中挂着圆月。扩句：漆黑的天空挂着一轮皎洁的圆月。 4、可惜正月过去了，闰土须回家里去。 改成双重否定句：可惜正月过去了，闰土不得不回家里去。 十、把下列句子补充完整。 1、 千夫指， 孺子牛。 2、其实地上本没有路， ， 。 3、 ，无端的空耗别人的时间， 。 4、我好像一只牛， ， 。 十一、根据课文内容填空。 1、《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可分别用四个小标题表示：谈《水浒传》、 笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣。 2、《一面》一文表现了鲁迅为革命事业鞠躬尽瘁和关心帮助进步青年的高尚品质，抒发了 对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。 3、《有的人》是作者在新中国成立后，为纪念鲁迅先生而写的一首诗。题目写作“有的人” 的原因是因为这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比, 批判了那些气在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神, 号召人们做真正的有价值的人,所以不用《纪念鲁迅》为题目,而是用《有的人》。 十二、阅读课内片段，完成练习。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 1、“盼望”的近义词是期望、祈望。 2、用“ ”画出描写闰土外貌的句子。 3、这段话选自《少年闰土》 ，作者是鲁迅。 4、用“ ”画出文中联想的句子。 5、“我”是少爷，闰土是农村少年，两人所处环境不同、阶层不同，为什么不到半日两人就熟识了？ 鲁迅从小生长于深宫大院的他一直缺少一个朋友以及需要一个能给他带来外界新奇事物的机会 所以即使“我”是少爷，闰土是农村少年，我们仍不到半天就相熟了 十三、课外阅读并答题。 早 三味书屋是