初中9-2反比例函数复习2教学案.docVIP

课题： 第九章《反比例函数》复习2 执笔：孙东 审核：施晓燕 姓名 教学目标 ： 修改意见 ⒈知识技能目标：会画出的图象学生体会事物是有规律地变化着的观点学重点难点的 自变量x的取值范围是： ． ⒉会用待定系数法确定反比例函数的关系式． ⒊反比例函数的图象是 ；画反比例函数的图象的步骤 是 ；画反比例函数的图象的注意点: ． ⒋反比例函数与正比例函数图象性质比较分析： 关系式 正比例函数y kx k≠0 k为常数，且k≠0 K＞0 K＜0 K＞0 K＜0 图象 性质 图象经过点 ，与第 象限． y随着x的增大而 ． 图象经过点 ，与第 象限． y随着x的增大而 ． 双曲线的两个分支分别位于 第 象限；在 ，y随着x的增大而 ． 双曲线的两个分支分别位于 第 象限；在 ，y随着x的增大而 ． ⒌反比例函数的应用 二、知识点巩固： 修改意见 ⒈如果函数是反比例函数，那么____________． ⒉已知反比例函数，当时，其图象的两个分支在第二、 四象限内；当时，其图象在每个象限内随的增大而减小． ⒊若和是反比例函数图象上的两点，则一次函数 的图象经过_____________象限． ⒋下列函数当x 0时,y随x的增大而增大的是 A.y 2-3x 　　　B.y C.y -2x-1 D.y - ⒌若，则函数与在同一平面直角坐标系中的图象大致 是（ 　　）． ⒍老师给出了一个函数，甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质， 甲：第二象限内有它的图象；乙：第四象限内有它的图象；丙：在每个象限内， y随下的增大而增大．请你写一个满足上述性质的函数解析式______________． 三、典型例题： 例1、为预防“手足口病”，某校对教室进行“药熏消毒”．已知药物燃烧阶段， 室内每立方米空气中的含药量（mg）与燃烧时间（分钟）成正比例；燃烧后， 与成反比例（如图所示）．现测得药物10分钟燃完，此时教室内每立方米空 气含药量为8mg．据以上信息解答下列问题： ⑴求药物燃烧时与的函数关系式． ⑵求药物燃烧后与的函数关系式． ⑶当每立方米空气中含药量低于1.6mg时，对人体方能无毒害作用，那么从 消毒开始，经多长时间学生才可以回教室？ ⑷已知当每立方米空气中含药量不低3mg时，才能起到杀菌有效，那么有效 时间有多长？ 例2、如图所示，小华设计了一个探究杠杆平衡条件的实验：在一根匀质的木杆 修改意见 中点左侧固定位置处悬挂重物，在中点右侧用一个弹簧秤向下拉，改 变弹簧秤与点的距离（cm），观察弹簧秤的示数（Ｎ）的变化情况．实验 数据记录如下： （cm）　　 10 15 20 25　　30　　 （Ｎ）　 　30 20 15 12　　10 ⑴把上表中的各组对应值作为点的坐标，在坐标系中描出相应的点，用平滑 曲线连接这些点并观察所得的图象，猜测与之间的函数关系，并求出函数关 系式； ⑵当弹簧杆的示数为24N时，弹簧秤与点的距离是多少cm？随着弹簧秤与 点的距离不断减小，弹簧秤上的示数将发生怎样的变化？ 例3、如图所示，点A、B在反比例函数的图象上，且点A、B的横坐标 分别为．轴，垂足为C，且的面积为2． ⑴求该反比例函数的解析式； ⑵若点、在该反比例函数的图象上，试比较与的大小； ⑶求的面积． 例４、已知：等腰三角形OAB在直角坐标系中的位置如图，点A的坐标为 （），点B的坐标为（－6，0）. 若三角形OAB关于y轴的轴对称图形是三角形O，请直接写出A、 B的对称点的坐标； （2）若将三角形沿x轴向右平移a个单位，此时点A恰好落在反比例函数 的图像上，求a的值； （3）若三角形绕点O按逆时针方向旋转度（）. ①当 时点B恰好落在反比例函数的图像上，求k的值． ②问点A、B能否同时落在①中的反比例函数的图像上，若能，求出的值； 若不能，请说明理由. 四、归纳总结： ． 五、教后反思： ． 初中数学