高二地理《地球自转的意义》学案一.docVIP

高二地理《地球自转的意义》学案一 【预习目标】 1.了解地球自转的方向、周期和角速度、线速度的变化。 2.理解昼夜交替现象产生的原因,并说明晨昏线的运动方向。 3.了解地表水平运动物体方向发生偏转的规律及其对地理环境的影 响。 【预习案】 一、自转特征 (1)绕转轴:①　　　　。 (2)方向:从北极上空看,呈②　　　 时针方向旋转;从南极上空看,呈③　　　时针方向旋转。 (3)周期:约为④　　　　　　(恒星日)。 (4)速度 角速度:除极点为零外,均为⑤　　　/时;线速度:自赤道向南、北两极⑥　　　。 二。昼夜交替 (1)昼夜 成因:地球是一个⑦　　　　　　　　 的球体;太阳照射。 分界线:⑧　　　　圈。 (2)昼夜交替 成因:⑨　　　　。 周期:为24小时,称为一个⑩　　　　。 3.地转偏向 (1)偏转规律:顺运动物体方向看,北半球向#9322; 　　　偏,南半球向#9323; 　　　偏。 (2)对#9324; 　　　、洋流、#9325; 　　　、卫星发射等都有影响。 课堂探究 【探究案】 探究一　地球自转方向和线速度的分布规律 1.地球上任意一点都随地球自转的周期运动而做圆周运动,那么不同纬度圆周运动的方向、周期有何特点? 2.由此推出不同纬度的地球自转线速度、角速度有何分布规律? 3.同一纬度不同海拔的地球自转线速度、角速度有何分布规律? 探究二　昼夜交替的产生及晨昏线的判读 1.为何地球作为太阳的一颗行星,有昼夜之分,太阳反而没有昼夜现 象呢? 2.自古以来,人们就有“日出而作,日落而息”的基本习惯;我们现在也是重复着白天来学校上学、晚上回家休息的活动。那么为何地球有昼夜交替现象呢? 3.昼夜的分界线 叫晨昏线,由晨线和昏线组成。晨线和昏线有什么区别呢? 4.什么是地转偏向力? 5.在物体水平运动过程中,地转偏向力的作用方向有何变化? 【巩固案】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、下列有关地球自转运动的叙述，不正确的是 （ ） A ．地球自转的方向是自东向西 B．从南极上空看，地球作顺时针方向旋转 C.从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 D．地球自转过程中，地轴北端始终指向北极星附近 2、地球自转360°所需要的时 间为 （ ） A．23小时56分4秒 B．24小时 C．一个昼夜交替的周期 D．24小时4分56秒 3、关于地球自转速度的叙述，不正确的是 ( ) A．南北纬60°线速度约为赤道的一半 B．地球表面任何地点自转角速度相等 C．地球上赤道处自转线速度最大 D．两极点既无角速度又无线速度 4、于诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的是 （ ） A.（90°W，89°S） B. (80°E,40°N) C. (10°E,1°S) D. (180°,71°N ) 5.读图“地球自转示意图”，图中阴影表示黑夜，完成下列各题： （1）在地轴北端标出地球自转方向。 （2）地球自转的周期是 , 昼夜更替周期为 。 （3）A、B 、C、D四点中线速度和角速度均为0的是 点，角速度相等的是 点，线速度最大的是 。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际