23. 美丽的小兴安岭精编.ppt

第一课时 美丽的小兴安岭 rónɡ huà huì chénɡ zhǎnɡ mǎn 融 化 汇 成 涨 满 dǎnɡ zhù jìn zài yì l ǚ 挡 住 浸 在 一 缕 lì jiàn ɡuā ɡuò tiǎn zhe 利 剑 刮 过 舔 着 cōnɡ cōnɡ lónɡ lónɡ 葱 葱 茏 茏 汇集 欣赏 照映 挡住 视线 融 化 涨 满 俯下 淙淙 献出 舌头 刮过 挡 住 浸 在 宿舍 蘑菇 一缕 柔软 ? 舔 着 榛 子 紫貂 融化 利剑 药材 积雪融化 汇成小 溪 溪水淙淙 ? 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 涨满春水 刮过树梢 酸甜可口 ? 又香又脆 又松又软 又肥又厚 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树······几百里连成一片，就像绿色的海洋。 你能想象出“绿色的海洋”是一幅怎样的景象吗？ “绿色的海洋” 第二课时 思考： 1、课文第二部分主要写了什么？试用文中的一句话概括。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园， 也是一座巨大的宝库。 2、课文第二部分是按照什么顺序写的？ 春 夏 秋 冬 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？ 思考 1、作者在描写小兴安岭春季景色时写 了哪些景物？这些景物有什么特点？ （在书上画一画） 2、小兴安岭的春天给你什么感受？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 返回 （哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……） （1）雪水有什么特点？ （积雪融化了，汇成小溪。） （2）雪水流动的声音大吗？　　 （淙淙） （3）描写流水声的词你还知道有哪些？ 你从哪个词看出来的？ （声音不大） 　　山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 　　小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 　　小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化 了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 几只小鹿在溪边散步。它们有的 俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 河里涨满 了春水。一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。 夏天，树木长得葱葱茏笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 思考 1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写 了哪些景物？这些景物有什么特点？ （在书上画一画） 2、你感觉小兴安岭的夏天是怎样的景象？ 比较下面两个句子有什么不同？哪个好？为什么？ A、夏天，树木的枝叶把森林全盖住了。 B、夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把 森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮 住了蓝蓝的天空。 你能感受到夏天树木枝繁叶茂的景象吗？ 　　 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 　　太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 想一想 柔和的阳光在 这里为什么看起来 会像利剑呢？ 这种现象说明 了什么？ 　　草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 春天 树木 积雪 小溪 小鹿 原木 夏天 树木 晨雾 阳光 草地 野花 第三课时 春、夏两段的学习方法： 1、读（带着问题读） 2、画（描写了哪些景物） 3、析（理解文中词句，体会