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2014年工作计划结尾 篇一：工作计划开头结尾(共8篇) 篇一：《青春驿站》开头结尾及串词 《青春驿站》串词 引子：先放一首歌曲，再播放《青春驿站》开场曲。 开场白： 女： 有人说，青春是一道明媚的忧伤，甘甜而充满痛苦。 男：也有人说，青春是一池秀丽的春水，宁静却暗流涌动。 女：毫无疑问，正是那些忧伤与快乐，落寞与开心，激情飞扬和郁郁寡欢的瞬间，才构成了我们青春岁月中，那片独特的风景。 男：各位老师同学们，这里是每周三下午的《青春驿站》，欢迎一同走进今天的节目。我是xxx 女：大家好，我是xxx。本期将给大家分享的青春主题是《??》。谈到《??》，我相信大家一定会有说不完的话，下面就让我们一起来听听 ）班xxx同学的《?.》吧。 男：???（精选的来稿内容或选段）??? 女：??（对上述内容先进行简单的评议）??，（ ）班的xxx同学在来稿中是这样说的：???（精选来稿内容或文段）??? 男：??（对上述内容进行简单的评议）??，（如果准备结束，那就对今天的主题进行一点总结；如过没达到时间要求，可以考虑再念一篇来稿。） ????????????????????????????????.. 结束语 女：时间，就像青春的脚步，总是不经意间就匆匆走远。今天的节目到这里也该告一段落了！ 男：感谢大家的收听！这里是每周三中午的《青春驿站》，我们下周同一时间再见。 最后播放一首音乐。 篇二：班级主题班会策划--开头与结尾 重视传统节日内涵, 品味传统节日特色 对每个中国人来说，民族传统节日不仅仅是风俗习惯，更是一次精神履约。在经历了一波又一波的现代文明后，人们越发发现传统节日文化对中国人的意义。随着国人对祖国传统文化的重视，值此端午佳节之际，我班开展传统节日主题班会，宣传传统节日，品味传统特色，让同学更深入接触传统，让文化撼生摄魂的力量！ 活动目的： 1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增强他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。 2、倡导过中国节日，传承和弘扬中国传统节日文化。 3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。 活动意义： 端午节最有意义地方在于她是中国唯一一个以纪念真实的历史人物而缘起并延续至今的节日，并且是一个重要的节日。大家知道，在诸多的文化节日中，唯一这个传统大节端午节却是缘于并用来纪念一位南方的浪漫主义诗人的。此次班会不仅联络了班内成员的感情，而且从情感意义上增强了班级成员凝聚力。同时，大家对中国又一次触摸传统节日命脉，深入探讨祖国传统文化意义，增强了同学的文化认同和文化自信，是一次不可多得的好活动！ 篇三：职业生涯规划开头结尾语 职业生涯规划 今天，如果你不生活在未来，那么明天你将生活过去。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退。 没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？ 没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足在地上爬！ 如今的我怀着憧憬的心情踏入大学的校门，开始了我曾梦寐以求的大学生活。 大学只不过是一座象牙塔，我们进入了这里，总有一天要走出来。想在这个社会上安身立命，一份稳定的工作必不可少。然而，无数的大学生毕业之后走进社会，在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面，都觉得迷茫，面对汹涌的社会大潮不知所措。其中一个重要原因在于，在大学期间，他们的心中并没有为自己的将来做一个清晰明朗的、可量化的打算。为了避免这一重复过无数次的局面发生在我的身上，从现在开始，我就要对自己的将来做一个明确的打算，从现在开始，我就应该进行属于我自己的职业生涯规划。 大一学期:为试探期和定向期 都说良好的开端是成功的一半，初出牛犊的我们首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯规划设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能。 大二学期：为准备期 同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。