30诗四首精编.ppt

人教版语文八年级上册 第六单元第30课 诗四首 第一课时 赏 读 《归园田居》 《使至塞上》 资料助读 1.作者链接。 陶渊明（365—427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士，不满于官场的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居田园。 王维（701-761），字摩诘，与孟浩然齐名，并称“王孟”。是山水田园诗派的代表人物，主要通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教禅理。苏轼称赞他“诗中有画，画中有诗”。 2.背景介绍。 （1）《归园田居》（其三） 晋安帝义熙元年（405年）八月的一天，担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮（代表太守督察各地的官员）来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶渊明生平最恨那些狐假虎威、以督邮为名敲诈勒索的官员，气愤地说：“我决不能为五斗米（指俸禄）折腰，去迎奉伺候这种乡里小人。”当天，他就推说在武昌的妹妹病故，要去奔丧，只当了八十多天的彭泽县令就挂冠解绶，辞官归田了。他后来终老田园，不再出仕。 （2）《使至塞上》 开元二十五年（737年），河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中，描写了出塞沿途的景色。 自主学习 自读课文，找出重点词语，正音或解释 荒秽： 荷锄： 道狭： 草木长： 沾： huì 杂草丛生。 hè 扛着锄头。 xiá 道窄。 草木丛生。 zhān 沾湿 只要让。 wéi 不违反自己的意愿。 言蓬草遇秋，随风远去。 黄河。 骑马的侦察兵。 燕然山，即现在蒙古国境内杭爱山。 jì Yān 但使： 愿无违: 征蓬： 长河： 候骑: 燕然: 归园田居 陶渊明 种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。 晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。 道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。 衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。 合作探究 2.用自己的话说说诗意。 诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。归途中，道狭而多草木，以至露水沾湿了我的衣裳。沾湿衣裳又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。 3.名句赏析 ①“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。 这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，表达了诗人对田园生活的满足。 ②诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？ 要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。 4.这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？ 诗中把对田园的新鲜感受和月夜山野的幽静景色融合成诗情画意的意境，表达了诗人保持节操、不与世俗同流合污的愿望。 单车/欲/问边，属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。 使至塞上 王维 2.用自己的话说说诗意。 我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。 山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，又似北归大雁一般飞入胡天。只见那苍茫无际的沙漠，远处烽火台一缕白烟直上云霄，黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。终于碰到了骑马的侦察兵，一问才知道将官正在燕然前线呢！ 3.名句赏析。 ①征蓬出汉塞，归雁入胡天。 一“征”一“归” ，一“出” 一“入” ，构成了鲜明的对比，既是写景，也是叙事，以“蓬”“雁”自喻，抒发了作者被排挤的苦闷和远离家乡异地漂泊的愁绪，情感复杂。 3.名句赏析。 ②大漠孤烟直，长河落日圆。 构图美： 近处烽烟、远处夕阳大漠无边、长河奔流空间阔大 线条美： 纵的是烟，横的是河，圆的是落日——层次丰富 色彩美： 黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪——鲜明优美 这句话笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被赞为“千古壮观”的名句。 4.这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 诗歌叙述了作者出使塞上的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了作者抑郁、孤寂的思想感情。 拓展延伸 山水田园诗 夏日田园杂兴 （宋）范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 过故人庄 （唐）孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 清平乐·村居 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼