北师大版七年级语文下学案第三单元学生版.docVIP

最后一课 导航塔 1．识记文中生字词的音形义及作者相关知识。 2．把握文章内容，理清情节结构。 3．分析人物形象，把握小说主旨。 4．了解在情节发展过程中通过细节描写和环境描写突出主题的写法。 第一课时 知识窗 1．了解作者。 《最后一课》的作者是 ， 国小说家。这篇小说写于1873年，普 法战争于1870年爆发，普鲁士军队长驱直入，占领了阿尔萨斯、 洛林 等法国的三分 之一的土地。普鲁士政府为了让当地人民永远忘记祖国，好永远统治这些地方，下了 一道命令：这两个州的学校，只准教德语，不准再教法语。《最后一课》就产生于这样的时代背景。 2．字词音形。 霹雳（ ）( ） 捂 （ ） 挟着（ ） 难堪（ ） 钥匙（ ）( ） 气氛（ ） 颤抖（ ） 品读轩 1．小说的三要素是_______、________、________。 2． 梳理本篇小说三要素。 （1）文中出现的人物有哪些？ （2）小说中的故事发生在怎样的环境里？ （3）小说情节的发展包括哪几个阶段？ 3．自读课文，口头复述故事情节。 演练场 1. 回忆课文，在下列句子中的横