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色素的提取与分离实验
光合作用发现有关的经典实验
影响光合作用因素的相关实验
探究细胞呼吸方式的实验
光合作用速率与呼吸作用速率的测定
例1、(08广东)提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是( )
A、未见色素带,说明材料可能为黄化叶片
B、色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液
C、提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
D、胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高
掌握实验原理、方法步骤、注意事项
提取
液
例2、(07广东)
(1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为 。
(2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的 ___
__________来判断条带的色素种类。
叶绿素b
吸收光谱
例2、(07广东)
(3)实验结束几天后,乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的,丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确?
从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的已变黄的叶片和尚未变黄的叶片为实验材料,在相同条件下,再次进行叶绿体色素的提取分离实验,测定和记录实验结果,比较这两种叶片各种色素的组成及含量后,得出结论。
例3、(07上海春招)德国学者萨克斯用如下实验证明绿叶能在光照下产生淀粉:他先将紫苏植株置于暗处12小时,然后用不透光的纸片遮盖叶片的一部分,再将植株移到光下照射一段时间后,用酒精脱去叶片色素,并用碘液染色,结果只有照光部分呈蓝色。实验中先将植株放在暗处的目的是( )
A、降低叶片蒸腾作用
B、增加叶片呼吸强度
C、消耗叶片中原有淀粉
D、提供叶片对光的吸收能力
萨克斯的实验有无对照?自变量是什么?因变量
是什么?
饥饿处理的目的是什么?酒精脱色起什么作用?
这个实验除证明光合作用的产物有淀粉外,还证
明了什么?
例4、某校生物研究性学习小组通过下列实验,验证影响光合作用的因素。
实验步骤:
第一步:用直径为1cm的打孔器打出叶圆片40片(避开大的叶脉),抽去其中的气体。
第二步:把抽去气体的叶圆片连同水倒入烧杯中
放在黑暗处备用。
第三步:按下表所示条件进行实验(4只烧杯内叶圆片数目相等)
第四步:观察记录实验结果。
烧杯
光照(lx)
温度(℃)
CO2(%)
1
6000
15
0.2
2
6000
25
0.01
3
6000
25
0.2
4
2000
25
0.2
分析回答下列问题:
(1)要观察并记录的实验结果是__________________________________________________。
(2)3号和4号烧杯的实验是研究_________对光合作用强度的影响,1号和3号烧杯的实验、2号和3号烧杯的实验依次是研究________和________对光合作用强度的影响。
烧杯内相同时间上浮的叶圆片数或叶圆片上浮所需的时间
光照强度
温度
CO2浓度
烧杯
光照(lx)
温度(℃)
CO2(%)
1
6000
15
0.2
2
6000
25
0.01
3
6000
25
0.2
4
2000
25
0.2
分析回答下列问题:
(3)上述四个烧杯中,释放氧气最多的是____号烧杯。最先浮起叶片的是______号。
(4)除上述实验中影响光合作用的环境因素外,还有_____________等因素也对对光合作用有重要影响。
3
3
水、无机盐
例5、课题小组利用下列装置探究种子萌发时的呼吸方式。
①、装置1用于测定种子萌发时细胞呼吸____________
量。装置2用于测定种子萌发时细胞呼吸____________
_______________________。
②、如果25℃下经20分钟读出设装置1和装置2刻度管中着色液分别向左、向右移动,说明萌发的种子呼吸方式为______________________________。
氧气的消耗量
二氧化碳释放量于氧气的消耗量的差值
既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
③、如果25℃下经20分钟读出设装
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