二轮复习生态系统的结构和功能(上课用)要点.pptVIP

第18、19讲 生态系统的结构和功能 生态系统 考纲 (1)生态系统的结构 (2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 (3)生态系统中的信息传递 Ⅰ Ⅱ Ⅱ 考点扫描 知识内容 07 08 09 10 11 出现频率 合计总分 生态系统 6 2 4 0.60 12分 核心考点： 1、生态系统的结构和功能 2、生态系统的功能与细胞代谢 07～11年新课标地区理综卷生物考过的知识点 考情分析 1．(2010·江苏生物，11)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是 (　　) A．多吃肉食会增加心血管病的发病率 B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多 D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平 体验高考 C 考查点：能量流动的特点及应用 2．(2010·全国Ⅰ，5)右图是一个农业生态系统模式 图，关于该系统的叙述，错误的是 (　　) A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 二、获取信息的能力 C 考查点：物质循环和 能量流动原理的应用 三、综合应用能力 3．(2010·广东理综，26)气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下 表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。 时期 碳吸收量(kg C·a－1) 碳释放量(kg C·a－1) A 1.20×1014 1.20×1014 B 1.20×1014 1.26×1014 (1)生态系统碳的吸收主要是通过________作用实现的，碳的释放主要是通过________作用实现的。 (2)表中________时期的生态系统处于稳定状态，原因是__________________________。 光合 呼吸 A 碳的释放量等于碳的吸收量 (3)由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的________，导致大气中___________增加并引起全球气候变化。 (4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特性而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的________阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的________直接发酵转化为燃料乙醇。 碳平衡 CO2浓度 光反应 有机物 解析：本题主要考查生态系统碳循环与气候变化的相关知识，如：光合 作用、呼吸作用、温室效应以及生态系统的稳定性等知识。 考点透析 【例1】 (高考改编题)下图的图1为某草原生态系统食物网，图2为某特殊环境中的食物网。请据图判断下列说法中正确的是 (　　) 考点一　生态系统的结构 ①图1中属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰 ②图1中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级 ③图2中，若黄雀的全部同化量来自两种动物——食草昆虫和螳螂，且它 们各占一半，则当绿色植物增加G千克时，黄雀增加体重最多是G/125千克 ④图1中如果昆虫突然减少，食草鸟数目短期内将不发生变化 ⑤图1中信息已体现出该生态系统的所有组成成分 ⑥图1中食虫鸟与蜘蛛的关系既有竞争又有捕食关系 ⑦图1中有一条食物链为： 草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇 A．①③⑤⑦ B．②⑥ C．②④⑥ D．②③④⑤⑥⑦ B 听课心得 审题关键：“食物网”、“次级消费者”、“营养级”、“一半”、“最多”、“短期内”、“结构”、“食物链” 命题来源：生态系统的结构和能量流动的相关知识。 思路分析：图1中，食草鸟为初级消费者；如果昆虫突然减少，食草鸟被猫头鹰捕食增加，数目短期内将会减少(昆虫减少对草的影响较小)；图1中信息只体现出生态系统的部分结构，而未体现出非生物的物质和能量、分解者；其中一条食物链应该为“草―→昆虫―→蜘蛛―→蟾蜍―→蛇―→猫头鹰”，⑦中食物链不完整。图2中，设黄雀增加体重X千克，则根据题意可列出代数式：(5×1/2X＋5×5×1/2X)×5＝G，X＝G/75千克。 1．生态系统的组成成分比较 成 分 归 类 各成分的组成 在生态系统中 的作用 地 位 非生物的物质 和能量 阳光、热能、水、空气、无机盐等 生物群落中的物质和能量的根本来源 必需成分 生产者 自养型 生物 (1)绿色植物； (2)光合细菌