发挥校本特色___全面提高素质教育质量.docVIP

发挥校本特色 全面提高素质教育质量 教学需要艺术，教学更需实在；教学需要创新，教学更须高效。今年，我校在严格执行国家课程计划的前提下，坚持“以学生发展为本”，紧紧围绕教学这个中心，以常规管理为抓手，构建文明和谐的校园。在侍校长“团结、和谐、奋进”理念的引领下，全校上下埋头苦干，为了学生的一切，一切为了学生的发展，为学生“养一流习惯、立一等品格、奠一生基础”而奋力拼搏。 一、发展特色教育 ，树立学校品牌。 1、王官集中心小学本着以推进素质教育为核心，以生动活泼自主发展为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使学生能积极参加文明健康、活泼的课外活动为工作目标，加强了对课外实践活动的管理和指导，确定了抖空竹、纸版画为本校特色项目。有我校教导处和艺教处共同编出了《王官集中心小学抖空竹操》和《王官集中心小学纸版画》两本教材，利用大课间和课外活动进行抖空竹教学，让全校每个学生都能掌握基本抖空竹方法和技巧，利用美术课和兴趣小组活动的时间进行纸版画技法的教学，使中高以上年级学生都能纸版画绘画方法。定期开展，抖空竹、纸版画等比赛，提高了老师和学生的积极性，增加了同学之间的友谊，也在学习之余，健康成长。在空竹比赛中，全校师生积极参与，使空竹这一中国传统体育艺术扎根校园。提升了学生的动手动力。为使我校的学生特色活动落到实处，校委会专门出台了奖励制度，从学校紧张的经费支出中拿出部分资金奖励活动开展积极出色的班级。 丰富多彩的课外活动和综合实践活动，以喜闻乐见的校园兴趣活动形式确保了学生每天在校参加一个小时的体育锻炼，这样不仅丰富了学生的校园文化生活，提高了学生在校学习的积极性，也使学生的综合素质得到了全面发展。 2、开发具有地方特色的校本课程。 为了搞好地方课程开发，我们发挥全校全体教职员工的群众智慧，在学校领导班子的带领下通过一年半时间的努力，终于开发了以“走进家乡名人”为主题的校本课程教材----《桑梓之骄》，目前已编录地方名人27名，他们分别来自全国各地不同地方不同岗位有一定影响力工作者。有的是将军，有的是全国劳模，有的是商会会长，有的是教育专家，有的是学者，有的是企业家，有的是收藏家等。在区委区政府和市教育局、区教育局的大力支持下，我们的《桑梓之骄》终于在2011年9月16日在全国公开发行，发行之日，盛况空前，出席发行仪式的有：曹殿平中将、宿迁市牛心亭会长、全国劳模五一劳动奖章获得者王学秀董事长、区委区政府主要领导、市教育局主要领导和本地方省市县著名企业家等。《桑梓之骄》目前已发售30000余册，省市多级媒体同一时间报道了我校校本教材的发行盛况，这一创举受到了社会各界的广泛赞誉。特别是国家级著名企业家闫彬捐了近20万元为我校每位教师做了一身全毛西服；著名企业家夏方军为我们校捐资10万元用于校本教材发行；还有王一懂、王春景、牛心亭、张晓东等一批名人或知名学者纷纷为我们校出谋划策或捐款捐物。我校立足长远认真开展校本课程教学，教师引领学生认真学习校本教材，并撰写相关教案，定期组织相关教师对校本课程的执行情况进行交流，让每位名人的感人事迹深入到每个学生的心中，激励他们长大后也能艰苦创业，为家乡多做贡献。并把每一课的课堂教学实录制成光盘，送到每课所写的主人翁手中。确保校本课程的教学收到实效。 二、坚持德育为先 美化学生心灵 （一）、继续抓好班主任队伍建设这一中心环节。 一个好班主任就是一个好班级，一所好学校肯定有一支好班主任队伍。.班主任队伍素质的高低直接影响到学生素质和学校教学质量的高低。本学期我们在进一步完善班主任工作各项管理制度的基础上，在班主任队伍建设方面将重点做好以下几个方面工作： 1、开辟班主任工作论坛。，让班主任在会议上就班主任工作中碰到的某些焦点问题进行讨论，畅所欲言。每次的班主任工作论坛将确定一个鲜明的主题，主题的来源主要是班主任在实际工作中遇到的一些比较棘手和困惑的问题。本学期我们要求全体班主任都必须上台发言，展开交流，让班主任工作论坛成为提高班主任教育理论水平的舞台。 2、以班主任工作考评制度为杠杆，着力抓好班主任工作的主动性和责任心。 针对目前学校中普遍存在的班主任工作拖拉、随便等不良现象，本学期，学生处对全校班主任提出班主任工作应当规范、高效、讲究艺术。班主任对学校德育工作的具体要求应当主动、积极地认真完成，应当始终将学生的思想教育工作放在优先位置，绝对不能以片面追求升学生成绩而忽视了对学生的管理，对学生的教育。为此，本学期将以“一票否决制”的形式对下列情形的班级和班主任将取消先进班集体和优秀班主任的评选。即：经检查，班会课不上或上不完整或效果特别差的，班务手册连续几个星期不写，每月的班级常规考核始终是排在年级较后的，因班主任工作失职而造成班内有重大违纪安全事件的发生，给学校声誉造成不良影响的。