(PPT)应用文写作·总结.pptVIP

应用文写作 总结就是回顾和检查一个阶段内的工作、生产、学习任务的完成情况，进行分析研究，找出经验教训并形成文字的应用文。 一、什么叫总结？ 总结的目的是对上阶段的工作或任务加以分析研究，探求事物的发展的规律，把它上升到理性认识，以指导下阶段的实践活动。 总结与计划的关系 总结与计划有着密切的、不可分割 的关系。从总结的角度来看，总结是计划 执行的结果，做总结既要以计划为依据， 也要对计划做全面的检查；从计划的角度 来看，计划是上阶段总结的发展，订计划 在把上阶段的总结作为依据，又是做好下 阶段工作的促进。 二、总结的种类 （一）工作汇报性质的全面性总结 （二）介绍经验的专题总结 （三）科学实验、生产技术总结 （四）个人学习、工作、生产体会的 小结 三、总结格式和的写法 总结的格式主要有三部分：  （一）标题 （二）正文 （三）具名和时间 （1）标题 全面工作总结的标题包括单位名称、时限和文种名称。 《广州市轻工业学校2005年工作总结》 其他总结的标题写法比较灵活：有的突出中心《科技立厂 人才兴业》；有的概括内容、范围《除草膜对棉田除草的效果试验总结》；有的还加副标题。 单位名称 时限 文种名称 （2） 正文 第一部分：概括情况。 情况概述：简要交代时间、背景、取得的主要成绩、效果等，让读者了解 全貌。 总结的正文大体上包括以下几部分几内容： 概括情况、分析情况、结论和意见 第二部分：分析情况。 主要做法、经验和体会：此为总结的重点。写法没有固定的格式： 可先写做法，再讲体会和经验；也可以把总结的内容分成若干个问题，逐一地讲做法，写体会；还可以把这一段时间分成几个阶段，按时间顺序来写情况，谈体会。 第三部分：结论和意见。 存在问题和努力方向：可以写得比较简略，但应中肯、切实、明确。 单位名称已经在标题出现的就不再具名；需要具名的就写在标题下面或正文之后右下方。 （3）具名和时间 示例一 ××中学高三（１）班班委会工作总结 一学期来，我们班委会在学校和班主任的正确领导和热情帮助下，带领全班同学在德、智、体、美和劳动技术方面开展了一些工作，取得了一定的成绩，归纳起来有以下几点： 一、明确学习目的，争取全面发展 进入高三，很快就要毕业了，不少同学在家长和社会的影响下，对集体活动不够关心了，一心只想学好书本知识，争取升学。有部分同学自己感到基础差，升学无望，就自暴自弃，学习松散。针对这种情况，我们召开了“一颗红心两种准备”、“广阔天地出人才”等主题班会，班级黑板报连续办了十期，开展“四化在召唤”的问题讨论和笔谈，并请了一些校友来班介绍自己的感受。通过这些活动，全班同学端正了学习目的，激发了学习积极性，一致体会到，没有正确的学习目 的和学习方法，是不可能成为“四有”人才的。由于正确处理了就业与升学之间的关系，原来学习不认真的同学树立了为四化而学的信心。我们班委会又及时组织干部对思想不正常的个别同学进行帮助，与他交心通气，共同提高，立志成为祖国最需要的人才。 二、人人争当班级主人，新的班风正在形成 过去，我们班同学自己顾自己的现象比较严重，班级工作班主任推一下动一下，班委缺乏主动性。本学期，我们在全国经济体制改革热潮的影响下，配合学校提出的要做合格毕业生的要求，我们班委会反复讨论，大家一致认为：合格的毕业生要具有主人翁的思想，要使自己成为建设四化的合格人才，必须具备一定的工作能力和组织能力。因此，我们班委会在班长带领下，工作主动积极，凡是学校布置的工作和班级日常事务，如反映教学情况、填写教学日志、打扫卫生、体育锻炼等，都先由班委会讨论研究、集体订出措施，再征求班主任老师的意见和帮助， 经老师同意后，便分别由班委进行工作，每次工作告一段落后，在班委会集体讨论小结。由于我们班委吃苦在前，以身作则，在同学中间了解情况，与同学打成一片，全班的团结气氛很浓，要求进步的同学越来越多，一大半同学写了入团申请书，六名同学光荣入团，并成立了团支部。后来，我们班委研究，认为应让每个同学都成为班级主人，于是每天请一位同学值日，值日生可行使班长的职权，在这一天内对班级负责，先由一些迫切要求进步、关心集体的同学值日，再带动大家，人人经受锻炼，人人凶做主人。我们的做法得到学校的肯定，我们班委会被评为先进集体。 三、加强锻炼，增强体质 我们班同学，一向热爱体育。寄宿生每天坚持早锻炼，全班同学认真上好每周两节体育课，两节锻