北师大版语文五年级下第五单元表格式教案.docVIP

总课时数 36 课题 凡 卡 第 1 课时 教学目标 1.初读课文，了解课文内容。 2.学习生字、新词。 3.以“信”为线索，给课文分段。 重点难点 初步了解课文内容，给课文分段，了解课文各段的主要内容。 教学准备 教具：多媒体课件。 学具：查阅作者资料，了解写作背景。 教师教学活动设计 学生学习活动设计 环节调整及修改 一、介绍背景，导入新课　　 1.谈话导入，板书课题。 2.指导了解作者信息和写作背景。 3.学法指导：请同学说说本课要完成哪些任务，怎样完成。根据学生所说概括要点：识字学词、读文、认识人物、了解人物遭遇、体会人物心情愿望等。 4.出示目标。 （1）初读课文，了解课文内容。 （2）学习生字、新词。 （3）以“信”为线索，给课文分段。 二、自主学习，互助交流 1.出示初读要求： （1）自由轻声读课文，读正确、流利，人的名字要反复读，要读准确。 （2）用 画出凡卡写信的内容，用 画出回忆的内容。 （3）想一想文章的行文线索是什么，如何分段。 （4）把不懂的地方记下来。 2.巡视小组合作学习情况，随机指导。 一、介绍背景，导入新课 1.齐读课题。 2.交流介绍收集的作者信息和写作背景。 3.探讨目标及学法。 （1）自学字词； （2）通过读文，了解人物遭遇、心情、愿望等。 （3）找出行文线索，理清课文层次。 （4）先自学，后在小