杠杆和滑轮要点.docVIP

个性化教学辅导教案 学科：物理 任课教师： 授课时间：2014 年9月20日(星期日) 9：30~11：30 姓名 年级 初三 性别 女 教学课题 杠杆和滑轮 教学 目标 知识点：杠杆和滑轮 考点：1、知道什么是杠杆及杠杆五要素；2、会画杠杆的力臂；3、理解杠杆的平衡条件及应用，会判断省力杠杆和费力杠杆。4、理解定滑轮、动滑轮特点、实质及其作用；5、理解滑轮组的作用及滑轮组的装配图。 方法： 理解相关的概念，在做题中学会运用。 重点 难点 重点：杠杆、杠杆的平衡条件、滑轮、滑轮组、根据要求设计滑轮组 难点：杠杆力臂的画法；分清省力、费力、等臂杠杆；滑轮及其应用 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 课 堂 教 学 过 程 第一节 杠杆 知识点一、杠杆 一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的，如羊角锤。 要点诠释： 1、杠杆的五要素　　支点：杠杆可以绕其转动的点O。　　动力：使杠杆转动的力F1。　　阻力：阻碍杠杆转动的力F2。　　动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离L1。　　阻力臂：从支点到O阻力F2作用线的距离L2。 2、杠杆的力臂 力臂的画法： （1）明确支点，用O表示 （2）通过力的作用点沿力的方向画一条直线 （3）过支点O作该力的作用线的垂线 （4）用两头带箭头的线段标示出支点到力的作用线的垂线段，写上相应的字母L1（或L2)　　 【例题】下列关于杠杆的知识说法正确的是（ ）　　A、力臂必须与杠杆垂直 B、动力臂与阻力臂一定在支点的同一侧　　C、力臂是从支点到力的作用点的距离　D、动力臂应与动力作用线垂直 【总结】本题考查的杠杆力臂的基础知识点。做力臂实际上就是数学课中 “作点到线的距离”。数学里的“点”在物理中就是杠杆的“支点”，“线”就是“力的作用线”。所做的垂线段就是杠杆的力臂。 【练习】1、关于力臂，下列说法不准确的是（ ） A 力臂一定在杠杆上 B 支点到动力的作用线的距离叫动力臂 C 支点到阻力的作用线的距离叫阻力臂 D力的作用线通过支点，这个力的力臂为零 2、如图所示是撬石头的撬棒，它的支点是________点，动力是________，它是杠杆转动的力。阻力是________，它是________杠杆转动的力，动力臂是________，阻力臂是________。因为撬棒的动力臂________阻力臂，所以撬棒是________杠杆。 练习2 练习4 3、关于力臂，下列说法正确的是 ( ) A．力臂一定在杠杆上 B．力的作用线通过支点时，力臂为零 C．从支点到力的作用线的距离叫阻力臂 D．杠杆越长，力臂越大 4、酒起子也是个杠杆．你注意了吗?用酒起子起酒瓶盖时，起下来的瓶盖有时会发生变形，有时不发生变形．如图所示，用起子起瓶盖时，假设瓶盖没有从B点发生明显弯折，那么这个杠杆的支点是( ) A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 【例题】如图所示，轻质杠杆的支点在O点，在杠杆A点用力F1竖直向上拉。请画出拉力F1的力臂和作用在杠杆上阻力F2的示意图。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【总结】画力臂的步骤：首先在杠杆的示意图上，确定支点O，再从支点O向力的作用线作垂线，画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂。力臂用虚线表示，支点到垂足用大括号勾出，并用字母L1表示是动力臂。注意力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，不要错误地理解为从支点到力的作用点的距离。 【练习】1、如图所示，杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态，L1是力F1的力臂，在图中画出力F1。　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 2、下图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是( ) 3、在下图中，画出各力的力臂。 4.在下图的两个图中，画出各力的力臂. 5.如图所示，杠杆的B端挂一重物，在A点施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置上，试画出这个力的示意图. 6.如图所示,画出作用在“瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图。 7.如图所示,O是杠杆OA的支点, 画出图中拉力F1和F2的力臂L1和L2。 8.如图所示,作出图示闸刀使用中的两个力臂,并标明L