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团体领导者训练务实 王慧君等 张老师文化事业股份有限公司出版，1996 团体活动练习 一、团体初期的活动（85-103） 活动1 认识大家 （一）目的 1．引发个人参与团体的兴趣。 2．团体开始，藉此自我介绍及复述与熟记所有团员个人资料的活动，使彼此有概括性的认识。 （二）一般说明 1．人数：八一十二人。 2．时间：三十一五十分钟。 3．材料：笔、纸。 4．场地：安静舒适的室内或室外。 （三）实施程序 1．领导者(第一号)先报自己的姓名，然後右手边的成员(第二号)报自己姓名，接著覆述第一号姓名。(团体围圈而坐) 2．第二号的右手边团员(第三号)报自己姓名後，再覆述第二号姓名舆第一号姓名。依此类推，按时钟方向进行(覆述次序化技巧，宜在团体中采用角色扮演方法习得技巧。 至於坊间尚有许多不同学者专家提出团体工作技术，或特别的催化技巧的书籍请自行参阅，将能补本书之不足。也可依逆时钟方向进行)。 3．最後一号覆述所有团员姓名。 4．第二次除姓名外，另加覆述其他一种资料，住处或班别均可(如果团员来自不同班级)。 5．第三次又加上其他资料，如个人主要兴趣，第四次为特徵或个性等。 （四）注意事项 1．第二次开始，可换其他成员担任第一号，四次最好由四个不同的团员开始。 2．此活动在原先不认识之团员的团体中做效果更佳。 3．活动结束可将彼此有关之兴趣、特征等归类与配对，也可讨论经验。 活动2 见面活动 (一)目的 1．建立个人对他人的兴趣。 2．鼓励个人参与团体活动。 3．用一系列短暂的活动，使成员们互相接触，体验人际间的坦诚、亲密舆信任。 （二）一般说明 1．人数：八一十二人。 2．时间：六十分钟。 3．材料：笔、纸。 4．场地：安静舒适的室内或室外。 （三）实施程序 1．澄清目的：由领导者先说明团体的目的或引导成员说出他参加团体的原因。(十分钟) 2．交互介绍： (1)两人一组，互相自我介绍。(每人三分钟，共约十分钟) 自我介绍内容： ①基本资料：如姓名、年龄、家庭状况。 ②三个『最』：如最喜欢的事、最讨厌的事、最得意的事。 (2)回到团体(围成圆圈)，介绍朋友。(约三十分钟) 向大家介绍刚才认识的朋友，由被介绍者再作补充。 (3)讨论刚才的经验。(十分钟) 活动3 认识你 (一)目的 1．促使每一成员有机会现出自己。 2．成员彼此相识，建立团体互动关系。 3．形成团体的自我。 （二）一般说明 1．人数：八一十二人。 2．时间：三十一五十分钟。 3．材料：黑板或记录板。 4．场地：安静舒适。 5．各组轮流演唱。 （三）实施程序 1．在团体中每两人配对(可由成员自己选择)，利用五分钟的时间，两人用彼此喜欢的方式自由的了解对方。 2．五分钟後成员说出彼此交谈的主题，由领导者将之记录於黑板上。 3．接著领导者对成员说明：每人一生中都有几个我们视为知己的朋友，彼此间是绝对真诚信任的，现在假想你的同伴会成为你的知己，你想要了解他什么呢?要维持知己关系的话，什么是你想要先弄清楚，觉得是最重要的事?现在你们两人再利用五分钟来讨论这个问题。 4．五分钟之後，两人回到团体中和团体分享刚才讨论的主题，仍由领导者记录在前次记录的旁边。 5．大家一起来讨论两次的记录，分享彼此的感受(两次记录应是不同的，可能第二次的记录更深入私人问题)。 活动4 打招呼(或称赞的交换) (一)目的 增进团体的温暖。 （二）一般说明 1．人数：八一十二人。 2．时间：十一十五分钟。 3．场地：安静舒适。 （三）实施过程 领导者请每一个成员对隔壁的成员说『你好!』(或我真喜欢你的声音)等问候语，隔壁的成员要回答说『好!你呢?』(或：『谢谢!我很高兴。』)或其他回答和反问句，一个个依次轮流。 （四）注意事项 眼睛要注视对方，声音要肯定、温柔地打招呼。 活动5 我们的歌 （一）目的 1．联谊感情，增进团结。 2．洞察团体特质增加归属感。 （二）一般说明 1．人数：八一十二人。 2．时间：三十一五十分钟。 3．材料：笔、纸。 4．场地：室内或室外。 （三）实施程序 1．取组名的讨论。 2．寻找歌谱(可找熟悉的曲子，利用其歌谱)。 3．编词(或旧曲新唱)。 活动6 踏石头转圈圈 （—)目的 1．使团体气氛活泼起来。 2．减少团体内的陌生与不