高二上期末考前复习(人教版高中生物必修二第三章-必修三第二章)知识整理要点.pptVIP

范围：必修二第三章—必修三第二章 噬菌体侵染细菌过程 吸附 注入 合成 组装 释放 　　　　　　总　　结 　　核酸是一切生物的遗传物质。其中，具有细胞结构的生物，遗传物质是DNA；病毒没有细胞结构，其遗传物质是DNA或RNA。（流感病毒、艾滋病毒、AIDS病毒的遗传物质是RNA） 第三节： DNA的复制 第三章 基因的本质 探究 DNA分子复制方式 关键 区别亲子代DNA 实验方法 同位素示踪法 15N 14N ——密度大 ——密度小 实验材料 大肠杆菌 将大肠杆菌放在NH4Cl培养液培养生长 密度梯度离心法 何谓DNA的复制？ 所谓DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，1DNA→2DNA 最早提出的DNA复制模型有三种； 1、全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分； 一、对DNA复制的推测 2、半保留复制形成的分子一半是新的，一半是旧的； 3、分散复制（弥散复制）：新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合的； 三、DNA分子复制的过程及其特点 1.场所： 2.时间： 3.条件: 细胞核(主)、线粒体、叶绿体 细胞分裂间期(有丝分裂、减数分裂) (1)模板：解旋的DNA两条单链 (2)原料：脱氧核苷酸 (3)能量：ATP (4)酶：解旋酶、DNA聚合酶等 三、DNA分子复制的过程及其特点 4.特点: (1)边解旋边复制 (2)半保留复制 加快复制速度，减少DNA突变可能 保证了复制的准确进行 5.“准确”复制的原理： （1）DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板； （2）碱基互补配对原则，保证了复制能够准确地进行。 6.意义： 将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性。 ★时间： 有丝分裂分裂间期、减数第一次分裂前的间期 ★过程： 解旋 合成子链 模板： 亲代DNA提供 原料： 原则： 条件： 游离的脱氧核苷酸 碱基互补配对原则 能量: 酶: ★特点： 边解旋边复制 半保留复制 ★意义： 保持前后代遗传信息的连续性 复旋 DNA的复制课堂小结 ATP 解旋酶、DNA聚合酶 第4章 第1节 基因指导蛋白质的合成 问题：在细胞核的基因如何控制在细胞质中的蛋白质的合成呢？ 转录：在_______内，以DNA的______为______， 按照____________的原则合成_____的过程。 细胞核 一条链 模板 碱基互补配对 RNA DNA复制与转录的比较 复制 转录 场所 解旋 模板 原料 酶 能量 碱基配对 产物 细胞核 细胞核 完全解旋 只解有遗传效应的片段 DNA的两条链 只有DNA的一条链 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 DNA解旋酶、DNA聚合酶 RNA聚合酶 ATP ATP 子代DNA mRNA G－C、C－G、T－A、A－U G－C、C－G、T－A、 A － T P69资料分析 中心法则的发展 转录 DNA RNA 翻译 蛋白质 逆转录 中心法则实质蕴涵着______和________这两类生物大分子之间的相互______和相互作用。 核酸 蛋白质 联系 一、染色体结构变异 缺失 重复 倒位 易位 丢失 缺失：指染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失， 从而引起变异的现象。 1、种类: 缺失 猫叫综合征 重复 果蝇棒状眼的形成 一、染色体结构变异 重复 重复：指染色体上重复了某个相同的片段而引起的变 异现象。 易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体 上的变异。 非同源染色体部分片段交换 ? 移接 同源染色体部分片段交换 ？ 染色体结构变异（易位） 基因重组 （ 交叉互换） 一、染色体结构变异 易位 染色体结构变异 实质：染色体上的基因的数目或排列顺序改变 生物性状的变异 多数不利 染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么？ 一、染色体结构变异 人的21三体综合征 人的性腺发育不良 （一）细胞内的个别染色体数目的改变 二、染色体数目变异 （二）染色体以染色体组的形式成倍增加或减少 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ + X Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ + Y 特点：大小、形态、功能各异 关系：互为非同源染色体 功能：几乎携带生物生长发育、遗传变异的一整套遗传信息。 三、染色体组 要构成一个染色体组，应具备的条件： 不含同源染色体。 染色体形态、大小、功能各不相同。 细胞中大小、形态、功能各不相同几乎携带控制生物生长发育、遗传变异的一整套遗传信息的一组非同源染色体。 几乎携带控制生物生长发育、遗传变异的 一整套遗传信息。 要构成一个染色体组，应具备的条件： 不含同源染色体。 染色体形