第15课 汉武帝的“大一统”.docVIP

第15课 汉武帝“大一统” 教学目标： 【知识与技能】 了解汉武帝颁布“推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术”、解决匈奴问题的史实，进一步探讨这些措施所起的作用，为正确评价汉武帝做必要的史实积累。 【过程与方法】 在老师的指导下，引导学生学会利用教科书和其他资料从中提取有效历史信息，了解汉武帝的大一统是秦加强中央集权的延续和发展，初步掌握用比较的方法对比秦皇和汉武对历史的影响。 【情感态度与价值观】 认识汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，使中央集权的政治制度巩固下来，儒家思想被确立为专制王朝的正统思想，逐渐成为中国封建社会占统治地位的意识形态，成为中国封建社会延续两千多年的思想基础。 通过学习，了解汉武帝的大一统是西汉强盛的顶点，经济上的发展是大一统的物质基础，统一是促进国家强盛的重要原因。 教学重点 根据“论从史出，史论结合”的原则，评价历史人物或事件应建立在一定的史实基础之上，因此，了解汉武帝为推进大一统所采取的政策措施是学习的重点。 教学难点 对秦始皇与汉武帝加强中央集权的措施进行比较，恰如其分地汉武帝进行评价。 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 导入新课 我们学习了有关秦朝的历史，大家回忆一下，秦始皇采取加强中央集权的措施有哪些？ （多媒体显示以下四点） （1）、在中央，设立丞相、太尉、御史大夫；在地方，推行郡县制。