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高考新材料作文的审题立意
如何确定最佳立意
教学目标:
1. 了解审题立意的重要性,重视作文的审题立意。
2. 全面地理解材料,在作文的审题立意过程中能够从众多立意中找到切合题意的立意。
教学重点:掌握准确而全面地理解材料的方法
教学难点:学会多角度立意,确定最佳立意
教学课时:1课时
1、 切合题意(一类文)
2、 符合题意(二类文)
3、 基本符合题意(三类文)
4、 脱离材料立意(说明:没有从材料进行切入写作,观点不能从材料中合理得出,判为四类文)
审题立意:全面理解材料,自选角度立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文
参照高考的评分标准
一、热身运动阅读材料,口头发表自己的议论。
猪八戒拾到一面镜子,洋洋自得地照了起来。可是他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵,核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪,顿时火冒三丈:“你这妖镜,竟敢把我老猪丑化成如此模样,真是狗胆包天。”说完,举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。当八戒再看地上的镜片时,镜片无论大小,每个镜片里都有一个丑陋的猪八戒。
?
要求全面理解材料,但可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确立话题,自拟标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
?
⑴材料中主要的人和物
⑵材料中的主要事件(起因、经过、结果)
⑶材料中蕴含的话题
⑷材料的思想、感情倾向
全面理解材料,自选角度立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文
方法指点:
多角度立意
材料:猪八戒照镜子
⑴材料中主要的人和物
⑵材料中的主要事件(起因、经过、结果)
⑶材料中蕴含的话题
⑷材料的思想、情感倾向
猪八戒 镜子
经过:猪八戒火冒三丈先骂镜,再举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。
对猪八戒;
对镜子
起因:猪八戒照镜子,发现镜子里的丑八怪。
结果:每个碎镜片里都有一个丑陋的猪八戒。
怎么样对待自己的缺点和别人的批评:
对猪八戒(否定、嘲笑讽刺的态度)
不承认自己的不足。
不能勇于接受批评意见。
出现问题就推卸责任
打击报复。
人贵有自知之明
胸怀宽广才能集思广益
推卸责任无益于解决问题
权势无法改变事实
从猪八戒的角度立意
要实事求是。
要坚持真理。
要不畏强暴。
怎样对待别人的缺点和由此而遭受的报复:
1、对镜子(赞颂的态度)
2、对镜子(同情、惋惜的态度)
敢于说真话的人不应受到打击报复(呼吁保护检举不良现象的人)
现代社会需要敢于直言的人
从镜子的角度立意
不恰当立意示例:
1、走自己的路让别人去说吧
2、凡事不要冲动,做事要忍耐
3、大丈夫应该能屈能伸
4、善意的谎言不等于欺骗
5、爱美之心人人有之
6、多一份宽容,少一分暴力
7、理解万岁
8、心灵美比外貌美重要
9、不要以美丑论“英雄”
小结:准确而全面地理解材料是确定材料作文切题立意的关键
只有符合材料的主旨(主要话题)和命题者的思想倾向和情感倾向的立意才是切合题意的立意。
(强调观点正确、思想积极、情调健康)
(一)
一根纤细的火柴被主人划着了,火苗欢舞着,异常兴奋。远处的风,一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭的火柴被主人扔在地下,火柴抬头对着风说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀?”风回答说:“孩子,我是爱你的,我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊。”火柴听后,望着风,叹息不已。
要求全面理解材料,但可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
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二、实战演练
全面理解材料,自选角度立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文
⑴材料中主要的人和物
⑵材料中的主要事件(起因、经过、结果)
⑶材料中蕴含的话题
⑷材料的思想、情感倾向
火柴 、风
经过:风解释吹灭火苗的原因是爱护火柴,不忍心看着火柴短暂的生命那么快就完结。
关于生存价值;
关于真正的爱
对火柴;
对风
起因:火柴被 划着了很兴奋,风却吹灭了它的火苗 。
结果:火柴只能叹息不已 。
重点:抓住关键的词句
从以下立意中找出切合题意的立意
①歌颂风婆婆对火柴短暂生命的爱护;
②批评风婆婆对火柴的爱是溺爱,是不理智的爱;
③批评风婆婆不懂火柴生命存在的价值;
④歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热奉献于人类的献身精神;
⑤批评火柴不爱惜自己的生命;
⑥批评火柴欢舞跳跃、异常兴奋的骄傲情绪,赞扬风婆婆制止火柴骄傲情绪的正确作法;
⑦爱他,就让他燃烧。
切合题意
切合题意
切合题意
切合题意
2007年02月27日重庆晚报报道:今年大年初二,因嫌儿孙春节回家团聚时间太短,七旬老人梁忠秀一时想不开,当二十多个儿孙一起离开她时,她悄悄服毒自尽。
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