高考新课标卷特点及与教材相关性要点.ppt

厦门第六中学 王朝晖 2016年2月23日 一、新课表卷命题思路及特点 二、必修2的内容在试卷中的体现及教学建议 三、必修1的内容在试卷中的体现及教学建议 一、全国新课标卷的结构 （一）、选择题126分 1~6 生物 36+39+15=90 7~13化学选择单项选择 每题6分共42分 14~21物理 48+47+15=110 （二）、非选择题174分（含11题必考129分+选考题45分） 化学必考26(13)、27(15)、28(15)（共43分） 化学选考15分： 36----选修2：化学与技术 37----选修3：物质结构与性质 38----选修5：有机化学基础 单旭峰 ： 国家考试中心命题秘书 有机专业 博士 二、高考命题范式的转变： 政治立意 1949~1966 知识立意 1978~1998 能力立意 1999~至今 素质立意 命题思想：“有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必须的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。” 命题特点 1、突出真实问题情境 2、注重问题解决的能力 3、关注核心素养、核心观念、学科方法、高阶思维 三、全国新课标卷的特点 三、全国新课标卷的特点 新课标卷较福建卷难度加大，不求覆盖面广，但知识点挖的深。（难度：0.5） 新情景题多，对信息的获取能力要求高。 试题答案开放，对思维、学科素养要求高 考试中心“一点四面”命题意见： “一点”是，坚持“立德树人”的正确导向； “四面”是，在高考中落实“社会主义核心价值观”、“依法治国”、 “中华优秀传统文化”和“创新能力”的考查。 体现中华优秀传统文化的题 【2015新课标Ⅰ卷T7】.我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金……其水甚强，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指（ ） A.氨水 B. 硝酸 C.醋 D.卤水 体现创新能力的试题 【2015新课标Ⅰ卷T26】 (3)设计实验证明： ①草酸的酸性比碳酸的强______。 ②草酸为二元酸______。 “今年高考理科综合试题通过设计情境新颖、解答路径多样、答案不唯一的试题，增加试题的开放性和探究性，为不同层次的学生展现思维水平提供平台。” 四、全国新课标卷教学资源的选择 教学资源选择： 课后习题（例） 重点使用资源来自使用新课标理综Ⅰ卷的省份 两南(湖南、河南） 两北（湖北、河北） 三西（江西、山西、陕西） 建议人手一套人教版教材，人教社每年各科都有一位编辑参与高考命题 考试大纲 主题1：物质结构和元素周期律 主题2：常见有机物及其应用 主题1：物质结构和元素周期律 （1）了解元素、核素和同位素的含义。 （2）了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、 核外电子数以及它们之间的相互关系。 （3）了解原子核外电子排布。 （4）掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族） 及其应用。 （5）以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。 （6）以IA和VIIA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。 （7）了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。 （8）了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。 在选择题中常考查一题,及元素化合物知识的迁移 主要考查考生对元素周期表、原子结构和元素性质周期性变化规律的 掌握和理解，需要熟练掌握短周期元素，并将周期表、原子结构、 离子结构、化学键及其键的极性、单质熔沸点、离子的水解等内容 进行综合运用，要求正确得出相关元素的名称并熟悉它们之间所形成的 化合物的物理与化学性质。呈现方式上没有出现给出元素周期表的 一部分的推断。 【2015新课标Ⅰ卷T12】 W、X、Y、Z均为的短周期元素，原子序数依次增加，且原子核外L电子层的电子数分别为0、5、8、8，它们的最外层电子数之和为18.下列说法正确的是（ ） A.单质的沸点：WX B.阴离子的还原性：AZ C.氧化物的水化物的酸性：YZ D.X与Y不能存在于同一离子化合物中 考查短周期元素推断、原子结构与元素周期律 【2015新课标Ⅱ卷T9】 原子序数依次增大的元素a、b、c、d，它们的最外层电子数分别为1、6、7、1。a－的电子层结构与氦相 同，b和c的次外层有8个电子，c－和d+的电子层结构相同。下列叙述错误的是 A．元素的非金属性次序为c＞b＞a B．a和其他