华师大版七年级第9章多边形.docVIP

华师大版 七年级 第9章 多边形 山东省东营市河口区义和镇中心学校 高兴双 一、火眼金睛选一选． 1.现有四根木棒，长度分别为4cm，6cm，8cm，10cm，从中任取三根木棒，能组成三角形的个数为（ ）. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 推荐指数：★★★★ 推荐理由：从四根木棒中任取三根木棒有四种情况：①4 cm，6 cm，8 cm；②4 cm，6 cm，10 cm；③4 cm，8 cm，10 cm；④6 cm，8 cm，10 cm．由三角形的三边关系可判断能构成三角形的有①、③、④三种情况. 答案：C 2.一个多边形的内角和是900°，则这个多边形的边数是（ ）. A．6 B．7 C．8 D．9 推荐指数：★★★ 推荐理由：解此类问题要熟记多边形内角和公式与外角和为360°的性质，其中根据题意正确地列出方程是解题的关键. 答案：B 3.如图1，已知△ABC为直角三角形，∠C =90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1＋∠2等于( ) A．315° B．270° C．180° D．135° 图1 推荐指数：★★★ 推荐理由：本题利用三角形的外角性质和内角和定理直接求得∠1+∠2的值，体现了整体思想在解题中的作用.此题还可以根据四边形的内角和以及直角三角形两锐角互余求解. 答案：B 4.现有边长相同的正三角、正方形和正六边形纸片若干张，下列拼法中不能铺成一个平面图案的是（ ） A．正方形和正六边形 B．正三角形和正方形 C．正三角形和正六边形 D．正三角形、正方形和正六边形 推荐指数：★★★★★ 推荐理由：用同一种正多边形能铺满地面，符合条件的只有正三角形、正方形、正六边形，大家一定记住.判断两种正多边形能否铺满地面，要先求出每个正多边形内角的度数，假若这两个正多边形的内角分别为m°、n°，若存在正整数x、y，使得xm°+yn°=360°成立，则这样的两种正多边形就能铺满地面，否则不能铺满地面. 答案：A 二、画龙点睛填一填． 5.如图2，Rt△ABC中，∠ACB=90°，DE 过点C，且DE∥AB，若∠ACD=55°，则∠B的度数是（ ）. A．35° B．45° C．55° D．65° 图2 推荐指数：★★★ 推荐理由：本题是三角形与平行线的有机结合，主要考查了三角形内角和定理和平行线的性质. 答案：45° 6.一个等腰三角形的两边长分别为2和5，则它的周长为 . 推荐指数：★★★ 推荐理由：做题时既要考虑分类讨论思想，又要考虑三角形的三边关系. 答案：12 7.如图3，△ABC中，∠A=60°，∠ABC，∠ACB的平分线交于点O，则∠BOC的度数为 ． 推荐指数：★★★★★ 推荐理由：本题综合了三角形内角和定理和角平分线的知识，解题时也可以直接利用结论：∠BOC =90°+∠A，快速求解.. 答案：120° 图3 8. 某机器零件的横截面如图4所示，按要求线段AB和DC的延长线相交成直角才算合格，一工人测得∠A=23°，∠D=31°，∠AED=143°，请你帮他判断该零件是否合格 .（填“合格”或“不合格”） 图4 推荐指数：★★★★★ 推荐理由：解决本题的关键是如何把实际问题转化成数学问题，也就是转化成利用三角形的外角性质求线段AB和DC的延长线相交是否成直角问题.这种转化的数学思想是数学学习中常用的数学思想，在平时的学习中一定掌握.. 答案：不合格 三、妙笔生花解一解． 9. 已知等腰三角形的一边等于7cm,另一边等于9cm, 求这个等腰三角形的周长？ 推荐指数：★★★ 推荐理由：有关等腰三角形边、周长问题,边一定要考虑按腰、底分类讨论，同时注意三边的关系. 解：（1）若等腰三角形的腰长为7cm，则另一腰也是7cm，底边为9cm，则周长为7+7+9=23cm. ??（2）若等腰三角形的腰长为9cm，则另一腰也是9cm，底边为7，则周长为9+9+7=25cm. 所以这个等腰三角形的周长为23cm或25cm. 10.如图5，求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7的度数. 推荐指数：★★★★★ 推荐理由：因为∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6，∠7比较分散，且又不知其度数，因此，应设法将它们集中起来，连接BC，将问题转化为五边形的问题来解决，充分体现了转化的数学思在解题中的作用. 解：连接BC. 因为∠6+∠7+∠FHG=180°，∠HBC+∠BCH+∠CHB=180°，∠FHG=∠CHB， 所以∠6+∠7=∠HB