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地理教学案例 - 地理教案 - 书业网 地 理 教 学 案 例 榆中县三角城中学 魏常梅 南 极 地 区 一、教学目标 1．知识与技能 能描述南极地区的地理位置、地形、气候和自然景观的特点；能简单分析 形成南极地区独特自然环境的原因。 2．过程与方法 观看科学家制作的情景动画，产生探究南极地区的兴趣；通过角色扮演活 动，体验在南极地区开展科考及环保的重要性。 3．情感态度与价值观 感受科学家在南极科考的历程中不畏艰险、勇于探索的精神；逐步形成可 持续发展的科学观。 二、教学流程 导入：演示科普动画——科学家眼里的南极 了解南极 探索南极 保护南极 南极的自然环境 南极的科学考察 保护南极的意义 三、主要教学环节及其实施案例 1．引入新课 教师：同学们，今天这节课让我们一起走进神秘的南极地区，一起了解这个人类发现最晚的大陆。首先请大家看一段动画片，这是一位科学家根据自己的亲身经历