2016高考语文二轮复习专题通关攻略专题四古代诗歌阅读的四类提分策略1形象-抓住特征,巧用术语课件讲述.ppt

策略一　形　　象 ——抓住特征，巧用术语 考向一　人物形象 【典题重温】 【典题1】（2014·山东卷）阅读下面两首宋诗，回答问题。 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。 【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。 考题：诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。（4分） 【审清题干】（解读核心信息） 题干信息 我的解读 “陈居士”的形象 明确了答题方向 结合两首诗 明确了筛选范围 分值为4分 人物形象特点和分析占分比为1∶1 【浏览文本】（确定答题要点） （1）看注释：注释①对“居士”的解释为“文人雅士”，据此就首 先可以概括“陈居士”具有“文雅”的特点。 （2）看行为：通过“爱喝酒”而且“爱把山瓢”喝酒，可以看出 “陈居士”行事不拘小节、洒脱，性格豪爽；通过“亭角寻诗”“醒 来寻诗”，可以看出“陈居士”热爱诗歌，情趣高雅，是一个十足的 文人雅士。 请根据以上分析组织答案：形象特点：①_________（1分）；②___ _______（1分）。分析：①_________________________________ _________________________________________________（