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- 2016-08-05 发布于湖南
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2016年电大xx广播电视大学行政管理专科社会调查报告
XX广播电视大学行政管理专科
社 会 调 查 报 告
题目:关于小学生学习态度、学习习惯和生活情况的调查报告
学 校:XX广播电视大学XX分校
年 级:XXXX春行政管理专科X班
学 号:XXXXXXXXXX
姓 名:XX
指导教师:
关于小学生学习态度、学习习惯和生活情况的调查报告
小学阶段要想打好学生一生成长的底子,不仅要让学生逐步掌握适应终身学习的基础知识、基本技能,还要让他们掌握好学习的基本方法。教育,就是培养习惯。小学阶段是培养学生良好学习习惯最重要的时期,又是学习习惯走向稳定的最佳时期,学习态度的好坏,直接影响学习成效,直接影响学生个性与人格形成与发展;良好的学习和生活习惯是学生顺利学习的基本保证,是终身学习的需要。对人的一生发展起至关重要的作用。学生良好习惯的养成,其意义远远大于知识掌握的多少,远远大于学习成绩的好坏。根据我们平时的观察、了解,目前我市小学中的一部分学生还没有养成积极的学习态度和良好的学习生活习惯,因而缺乏继续学习的能力和动力。为了改变现状,寻找培养学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法,我们深入本市第XX小学,进行了调查和研究。
一、调查目的和意义
通过对我市第XX小学当前小学生的学习
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