金草地日志要点.ppt

9月14日 周一 早读的时候，我在教室里边读边巡视。谭笑找不到语文书了，他一会儿蹲下来，把书包放在地上找书，一会儿又规规矩矩地坐端正，和同桌杨炯杰共看一本语文书，一会儿呢？我发现他又蹲下来，又在地上翻找。最后，再一次端端正正坐回来。 上课时，我让男生扮演老爷爷，读“小朋友，你也来爬天都峰？” 让女生扮演小孩子“我”，读“老爷爷，您也来爬天都峰？” 我发现这个口令他们执行得最好，该女生读的时候我还没提醒她们就顺利地读起来了。 9月15日 周二 早上谭笑和魏玮廷一见我就问作业，我说生字写了吗？课文预习了吗？他们一副早就完成的样子，我说今天考生字，魏玮廷一听考生字，就绽开笑脸显出一副不以为然的样子。生字对他来说真的小菜一碟吗？我倒要看看。 我让魏玮廷站起来发言，他杵着头，光笑着却不开口，我让他站直了拿起课本大胆说，他就用课本捂着脸，推三阻四了半天才奔出话来。这孩子下课活泼，发言却害羞得很。 贺博远今天照着ppt念生词，都顺顺利利地念下来。这孩子不是不会读，我看主要是不会写，记不住怎么写，对字词背后的意义记忆不深刻。 要找槐乡孩子快乐的地方，王予彤把整片课文所有段落都用铅笔画下来了，我说：“是不是很喜欢这篇课文？”她会心地点点头。 那张ppt引发了前排同学快乐的发笑，三个卡通小孩子在粗