四年级下册第三课.docVIP

艺芳小学“1+1”课堂 科目 语文 年级 四年级 备课时间 2015.3.1 主备课 杨新文 成员 刘林芳 刘银妹 课题 《记金华的双龙洞》 教学目标 （一）学会本课生字、新词，理解重点词语。 （二）阅读课文，了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。 （三）理清课文段落，概括段落大意。 （四）练习有感情地朗读课文，体会作者对祖国山川景物的热爱。 教学重难点 （一）了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。 （二）理清课文段落，概括段落大意。 教学准备 学生： 双色笔、作业本、纠错本、工具书 老师： 布置学生预习课文制作PPT、 预习案设计 预习目标： 能流利、有感情地朗读课文。 整体感知课文，学习生字新词。 预习准备： 工具书 预习方法： 自主学习、小组合作 预习内容： 生字（读+写） 课文（读+思） 预习作业：有感情地朗读课文三遍;并圈出你不理解的生字词以及句子。 新课设计 第一课时 （一）揭示课题。 　同学们，我们的祖国以她那壮美的河山、神奇的风光吸引了人们的目光，留下了人们的赞叹。《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后写下的一篇游记。我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶洞。（板书：3．记金华的双龙洞） （二）阅读课文，了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。 1．教师范读课文。学生边听边认真看课文，进一步加强对生字、新词的记忆与理解。 2．学生默读课