那片绿绿的爬山虎摘要.pptVIP

那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任…… 改为： 我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规…… 长句断成短句 改为 黧（lí）黑的脸，粗粗的眉毛…… 黧（lí）黑的面孔，粗粗的眉毛…… 把用词不准确的地方改准确 修改作文的方法： *把用词不准确的地方改准确。 *把不通顺的句子改通顺。 *把长句断成短句。 *删去重复啰唆的词句。 *增添一些词句，使表达的意思更清 楚、更完整。 *改正错别字和使用不当的标点符号。 小作者来到叶圣陶老先生家做客，叶圣陶老先生是怎样接待他的呢？ 我们的交谈很融洽（qià），仿佛我不是 小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切 之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把 我 ，以至不知黄昏（hūn） 的到来。 小小的心融化了 叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 那小作者的感受是怎样的呢？ 你觉得叶圣陶老先生是一个怎样的人呢？ 平易近人、亲切自然 课文几次描写了爬山虎？ 刚进院里，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 用（ ）比喻（ ）。 小精灵 阳光 仿写一句比喻句。 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 在