四年级下语文21课第二课时教案.docVIP

大保当小学语文教学案 年级 四 班级 1/2/3 课型 精讲 课题 21、乡下人家 （第二课时） 主备教师 庄再祥 上课教师 庄再祥 备课时间 2013、4、23 学习 目标 1.学习作者通过写最普通的景物来抒发情感的表达方法。 2.有感情地朗读课文，背诵相关段落，摘抄、积累好词佳句 重点 难点 2.体会从平凡事物、普通场面展现乡村生活的美 课前预习设计 基础知识 读认生字词： 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 房前屋后 天高地阔 月明人静 问题导学 把你见过的乡下人家介绍给大家。 课堂学习设计 板题示标 见“课题”及“学习目标” 先学后教过程设计 一：第一次先学后教： 先学： 自学指导（一） 1.指名分段读文，纠错。 2.探讨问题（1）课文描写了乡下人家的哪些独特的风景？逐段找到划出相关语句。 3、交流概括。 1 瓜、藤、檐 2 鲜花轮绽 3 雨后春笋 （4）鸡鸭觅食 5 院落晚餐 6 织娘催眠 4、你从这些独特迷人的风景中体会到什么？ （美好、自然和谐有趣、乡亲们的勤劳纯朴） 后教： 1、.找出最喜欢的一处乡村风景读一读，把它展现的美读出来。 2、.指导有感情朗读，引导学生在读中注意重点词句，体会修辞方法，联系上下文，结合生活实际等来体会景物的美，还可以通过想象把景物充实的描绘出来，同时指