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- 2017-06-07 发布于重庆
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四年级数学下册《折线统计图(一)》导学案1
第七单元第一课时:折线统计图(一)
班级: 姓名: 学习时间: 上课教师: 学习内容:课本108—110页的例1、例2.
学习三维目标:1、在条形统计图的基础上认识折线统计图,能够绘制折线统计图; 2、掌握折线统计图的特点,会根据折线统计图分析数据的变化趋势。 3、感受数学与生活的密切联系。
学习重点:学会绘制折线统计图。
学习难点:掌握折线统计图的特点。
教学过程:
课前准备
1、随着科学技术的发展,来科技馆参观的人数每年都在增长,这是一幅“1998--2003年XX市中小学生参观科技展人数统计表”。
1998--2003年XX市中小学生参观科技展人数统计表
年份 1998 1999 2000 2001 2002 2003 人数/万人 3 4 6 8 8 10
根据上面的统计表,完成下面的任务。
1)表中统计了( )个年份的参观科技展人数。( )年的人数最多,是( )万人。
2)、根据上表中的数据独立完成条形统计图的制作。 1998--2003年XX市中小学生参观科技发展人数统计图 单位:万人 年 月制 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 年份/年
3)、从条形统计图中你获得了哪些信息?
4)通过观察,我们发现条形统计图比统
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