四年级数学下册整理与复习1教案北京版.docVIP

整理与复习 总第_______页 课题 整理与复习1 课型 练习课 授课时间 ___月___日 星期 一 第 17 课时 共 课时 教 学 目 标 1.使学生进一步掌握小数认识的相关知识。 2.培养学生的分析、概括灵活运用的能力。 3.培养学生良好的学习习惯。 教学重点 系统整理本单元的知识，并能较熟练应用。 教学难点 熟练应用 主要教法 讲练结合法 教具 实物投影 学法指导 对比分析法 板 书 设 计 整理与复习 教学环节 教　师　活　动 学　生　活　动 教 学 过 程 设 计 含 时 间 分 配 一、复习导入 二、练习 三、练习 四、课堂小结 师问：第一单元的知识学完了，你有哪些收获，我们一起回忆一下小数单元有哪些数学知识。 板书 小数 引导学生整理 与整数、分数比较进行 1.什么是小数？小数与分数的关系。 三要素：数位、计数单位、进率 纯小数、带小数、1 2.小数的性质是什么？ 化简 3.怎样比较小数的大小？ 4.小数点位置移动引起小数大小变化的规律是什么？ 5.单名数与复名数 1.用分数表示阴影部分，在用小数表示。 2.抢答题： 1里面有几个0.1。 0.1里面有几个0.01。 0.01;里面有几个0.001。 0.5里面有几个0.1有几个0.01有几个0.001。 0.75里面有几个0.01有几个0.001。 3.排列顺序： 把下面个数