中国网络科普受众应用研究分析.docVIP

在互联网技术，各种媒体技术高速发展的当下，近年来，网络科普在我国有了较大的发展，网络科普相比于传统的科普方式，有独特的吸引力和优势，网络科普将视觉性、互动性、娱乐性等结合在一起。所谓网络科普，是将科普内容用相关的视频、音频、Flash等方式来表达，而不局限于基本的文字图片科普，网络在线虚拟博物馆、网络直播、网上实验、互动游戏等基于网络平台的独特科普方式也逐渐被更多的科普网站所采用。同时，网民生活愈渐丰富的大环境现状下，科普在论坛、社区、互动式问答等网络平台中占有相当一大部分的位置。 我国网络科普受众的发展现状分析 网络科普主要发展阶段 我国网络科普的发展时间大致可分为三个阶段，包括起步阶段（1995-1998年）、快速发展阶段（1999-2004年）、调整阶段（2005-至今），并且三个阶段发展时间并不是太长，相互关联。 2.我国网络科普的现状 2.1 网络科普的科普网站现状分析 2.1.1科普网站设施现状 据相关数据显示，2010 年科普网站运行质量明显提高，在为期 4 个月的科普网站运行监测期间，618 个科普网站都能够正常运行，而 2009 年则有 10%的科普网站运行不正常。目前网络科普设施主要有以下特点。 科协系统主办的科普网站占主导地位 2010 年由科协系统建设的科普网站(科普栏目)数量达到 343 个，占全国科普网站总数的 55.5%。 各类