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- 2016-08-05 发布于安徽
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中小学写字的书法教学应用研究.doc
小学书法教育课题研究研讨记录 (一)
时间:2012年9月12日
地 点:潘黄实验学校会议室
活动内容:学习课题文件精神,制定课题研究实施方案
主持人:万晓晔
参加人:课题组成员
活动过程:
一、由课题负责人传达课题研究的相关文件精神,领会本次课题研究的要求.
1、学习课题研究管理办法,明白研究各阶段的要求。
2、“档案袋”的内容和各项要求。
二、课题研究实施方案的制定
1、了解课题实施方案的内容
课题研究的背景和意义
课题名称的界定和解读
课题研究的步骤和举措
课题成果的预期和呈现
2、讨论本课题开题报告的具体内容
重点:(1)课题名称的界定和解读
????? (2)课题研究的步骤和举措
三、课题研究活动中各位老师应承担的任务
小学书法教育课题研究研讨记录(二)
活动时间: 2012年9月19日下午教研活动时间
活动地点:潘黄实验学校会议室
主持人:万晓晔
参加人员:全体课题组成员
议题:“小学生写字指导研究”的研究方式方法
葛慧莲:今天我们全体课程组教师就万晓晔老师负责的盐城市潘黄实验学校研究“中小学写字与书法教学研究活动”课题中“小学生写字指导研究”的研究方式方法进行研讨,希望大家密切配合,积极献言献策,为下面的进一步研究工作打好基础。
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